机电类专业“订单式”人才培养模式的探索与实践

来源 :2010无锡职教教师论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soochow_deer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从高等职业教育人才培养目标的定位,提出了高职机电类专业“订单式”人才培养模式的内涵和基本原则;强调了“订单式”人才培养模式作为校企联合办学的具体实施形式。提出了职教“以市场为导向,以充分就业为目的”的“订单式”教育和教学组织模式。
其他文献
山西机电职业技术学院是山西省教育厅直属的全日制普通高等职业院校,近三年来,学院在全国数控大赛、全国职业院校技能大赛等各种竞赛中连续取得优异成绩。文章阐述以技能大赛为
本文通过对高职课程体系解构与重构,阐述高职课程标准的内涵、功能及内容,探讨高职课程标准与职业岗位技能标准是否需要对接,如何对接。
文章就学校教育对高职院校学生的职业素质培养和职业能力的培养,进行了理论分析,提出了实践对策。
从一出道,梁洛施的愿望就是:“多赚钱,买一层楼,让妈咪过得好一点。”虽然她喜欢演戏,更已踏足好莱坞,却从来没有掷下“要成为国际巨星”的豪语,反之一次又一次表明,她渴望拥
“妹在家里头,我心跟着哥哥走,我这辈子的泪蛋蛋只为哥哥流……”这是2009年央视开年大戏《走西口》的片尾曲,由青年歌唱家谭晶演唱,随着电视剧《走西口》的热播,她那天籁般
“美德可教吗?”是苏格拉底的经典命题之一,他的论证给后人留下不少困惑。那么到底美德在什么条件下可教,在什么条件下不可教呢?我们对《柏拉图全集》对话中的观点进行归纳,
本文通过对学生综合职业能力拓展项目(简称S项目)的调研,就如何调动资源提升学生综合职业能力,如何建立适合于二级分院的学生综合职业能力培养机制,做出了实践性探索。
在分析技师学院旅游与酒店管理专业现状、存在问题及发展趋势的基础上,提出技师学院旅游与酒店管理专业应采用“3+4”创新性教育模式,进行技能型人才培养的思路和对策。
文章就工商管理专业的专业教学改革,将“双证书”制度融合于专业课程体系中,以提高教学质量,提高毕业生就业的竞争力,突显办学特色。
文章阐述学数控技术专业利用行业优势,与航空工业企业合作,积极探索与实践工学结合人才培养模式,初步形成了以增强数控技术专业职业能力培养为目标的专业教学特色。