【摘 要】
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随着互联网信息技术的飞速发展和基础教育改革的不断推进,小学信息教育在全国中小学教育出现了一波浪潮。在教育部关于中小学信息技术教育普及的通知要求高度重视信息技术教
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随着互联网信息技术的飞速发展和基础教育改革的不断推进,小学信息教育在全国中小学教育出现了一波浪潮。在教育部关于中小学信息技术教育普及的通知要求高度重视信息技术教育资源的开发和建设。以媒体材料和网络课程,信息技术为主要内容和方式的教学,体现小学素质教育的要求。在本文重点分析信息环境中提高小学课堂教学效果的策略,并对此进行了详细的讨论,首先介绍了课堂教学效度的内涵,然后讨论了小学信息课堂教学现状,并提出相应的对策。
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