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浅议《内经》之“神”
【出 处】
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中华中医药学会第十六次内经学术研讨会论文集
【发表日期】
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2016年07期
其他文献
摘 要：英语不同于其他课程，只是会写书本上的单词是远远不够的，它是一门语言、一门艺术，需要用所学习的知识和他人进行交流的，听说读写缺一不可。而想要教好英语就要去探索如何激发学生的兴趣，如何让学生爱上英语，如何让学生将所学知识运用到生活中，如何提高课堂效率。本文就初中英语教学中出现的问题进行了分析，之后提出了如何引用趣味教学的策略。关键词：初中英语;英语教学;兴趣教学随着新课程不断深入，课程融合逐渐成为了提高教学质量，转变教学方法的一种重要手段。笔者在长期的教学实践中发现，英语学科本身是一门非常多变化，且具
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摘 要：我国教育家陶行知先生曾经说过：“我们深信教育是国家的万年根本大计，国家是大家的，爱国是每个人的本分。”爱国主义教育，关系着幼儿未来的身心发展，幼儿园应当重视幼儿的爱国主义教育。物质文化、精神文化、制度文化是园所文化建设的三个方面，浓郁的文化氛围、优美的育人环境，体现一个幼儿园的文化积淀和底蕴。关键词：爱国主义教育;园所文化建设;实践尝试;策略分析该如何将爱国主义教育渗透到园所文化建设中，认真落实“立德树人”的根本任务，让它达到“润物细无声”的育人效果呢？针对我园爱国主义教育现状分析，以及教师在爱国
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摘 要：田径训练是操作最为灵活的体育训练项目，也是当前学校素质教育理念贯彻的主要体育运动项目。在终身体育的教育理念下，学生体能素质的强化备受关注，田径训练则是学生体能素质训练的有效渠道。高中田径运动在开展过程中，教师应注意结合高中生身心发展特点对运动员进行体能、训练、营养等方面的培养，使学生能够提高自身的身体素养，确保以更加积极的状态参与到田径运动中。基于此，本文主要分析了高中课余田径队训练中存在的问题及解决对策。关键词：高中;课余田径队;训练对策引言当前高中课余田径训练的制约和不足，只有制定有效策略，解
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摘 要：素质拓展训练是打破常规训练的教学行为，教师根据教学实际需要，为学生量身设计训练内容，能够促进学生身体素质的提升。整合训练内容、创新训练形式、关注训练强度、拓宽训练域度，教师在教学形式、训练方法、组织调度等方面做出实践探索，能够有效提升学生的综合素质，促进学生核心素养的发展。关键词：全人教育理念;小学;体育;实践引言为促进我国新时代体育教育模式的发展与教学水平的提升，体育教师必须重点培育学生的创造性思维，提升学生的学习兴趣。本文主要分析了重点培育学生创造性思维的现实意义，并指出了目前我国小学体育教育
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