论文部分内容阅读
我国压力容器通用失效评定曲线的建议
【机 构】
:
华东理工大学化机所
【出 处】
:
第八届全国反应堆结构力学会议
【发表日期】
:
1994年期
其他文献
该文在给出结构完整性较全面的定义的基础上,对现有的确定性和概率性结构完整性评定方法作了分析比较。指出,通常情况下确定性方法得评定结果较为保守,可以达到保证结构安全的目
该文基于失效评定图技术采用Monte-Carlo模拟方法分析了断裂韧性、裂纹尺寸、载荷等随机参数对构件失效概率的影响,结合当前缺陷评定规程中分安全系数的取值提出了对于不同随机参数的参数
【摘要】在大专院校的日常英语课程教学当中,英语教学效率一直不高存在严重的被动性,这也是目前各个大专院校亟需解决的问题。本文将试图从人文视角的角度出发,探究学生的人文价值取向,进而向学生教授符合心理期许的教学内容,将学生置于日常英语课程教学的中心位置,侧重于对学生的参与及互动,并以此来提升学生的学习效率,而后更加深入的分析人文视角之于大专院校英语教学的重要程度,并在日常的教学过程当中汇聚相应的人文价
【摘要】本文从研究高职学生英语学习动力不足的原因入手,深刻剖析了英文报刊时效、多样和实用等特点,并通过对英文报刊中相关内容的学习,达到对高职学生英语学习动力不足促进的影响作用。 【关键词】英文报刊 英语学习动力 促进作用 学习动力是指以学习动机为核心的由兴趣、爱好、态度等共同构成的动力系统,对学生学习起着维持、动力引导、调节和强化的作用。高职学生的学习动力是指在学习过程中持有学习兴趣热情、从而
本文探讨,教师如何有效运用简笔画,较好调动学生学英语的积极性,将基础知识转化为语言技能,并发展运用语言进行交际的能力。
This article explores how teachers can effec
【摘要】我国教育领域改革不断深化的今天,中职英语教学改革重点是教学模式的转变。即以能力为本位的教育理论作为理论基础,突出能力本位理念,转变师生教学观念,强化英语知识教学的同时,注意学生实践能力的培养,促使学生综合英语应用能力得以提高,为使学生在岗位中灵活的应用英语奠定基础。对此,本文将重点分析以能力为本位的中职英语课堂教学进行分析和探讨,希望对于优化中职英语教学有所作用。 【关键词】能力本位 中
作者根据在役压力容器检验如何更好地与生产相适应的要求,认为声发射技术的应用展现了一条明晰的途径。该文从压力容器破坏的微观机理论证了其缺陷声发射的必然性,从而指出了声