小学语文教学中培养学生获取语文信息能力的研究

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<正>一、课题的提出:培养在21世纪,随着社会经济文化的猛速提升,科学技术也在不断革新,在这样一个人类文明高度发展且全面开放的时代里,来自于广播、报刊杂志、电视广告、互联网等文化信息充斥着我们的视野,而能够及时、合理地利用这些信息资源,并从众多文字符号、广告宣传、视频中提取到科学的、最有利用价值的信息知识是每一个新时代高素质人才必须拥有的能力之一。笔者之所以要选定和研究这个课题,是基于以下几个原因:
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