【摘 要】
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抓住新课程在课程、教学和评价三方面的改革意图和主要任务,突出重点,把力量用在几个关键问题上,基础教育课程改革就能够保持正确方向,取得实效.在改革的时候,我们绝不能轻易
【机 构】
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北京教科院基础教育课程教材发展研究中心
【出 处】
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北京教育科学研究院2007年度学术年会
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抓住新课程在课程、教学和评价三方面的改革意图和主要任务,突出重点,把力量用在几个关键问题上,基础教育课程改革就能够保持正确方向,取得实效.在改革的时候,我们绝不能轻易放弃已有的成功经验和优良传统,不要盲目跟风.面对课程改革进程中的种种困惑并追求破解办法时,一定要把"守护家园:课程与教学变革的本土化"从口号变为实际行动.要正确把握中小学教学的本质,明确三方面课程目标是有机结合的整体,大力实行启发式教学.教学研究工作必须从课程设置、课程目标、教材、学生、教师、教学设施、教学环境、考试评价等诸多因素出发,分析与综合各个因素在实际教学中的作用与影响.
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