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教师对学生认知偏见表现在:第一印象与近因效应;光环效应; 刻板印象。情感缺失、经验主义、浮而不实是造成教师对学生认知偏见的主要原因。消除对学生的认知偏见对策:一要倾注爱心;二要情操感染;三要巧妙沟通。
浅议消除对学生的认知偏见
【摘 要】
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教师对学生认知偏见表现在:第一印象与近因效应;光环效应; 刻板印象。情感缺失、经验主义、浮而不实是造成教师对学生认知偏见的主要原因。消除对学生的认知偏见对策:一要倾
【机 构】
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泰兴市教育局;
【发表日期】
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2004年期
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