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信息技术和学科教学的整合问题,随着国家新课程标准的颁布越来越被重视。在《音乐课程标准》的颁布和音乐课程深入改革的过程中,运用现代信息技术辅助音乐教学是音乐教学改革发展的新浪潮。本文从培养学生审美能力、调动学生学习兴趣、提高学生音乐技能、激发学生创造能力、提升学生合作观念、拓展学生评价形式六个方面,通过信息技术和音乐课程整合的实践与探索,充分体现音乐新课标的理念。