民事非法证据排除规则的适用问题及对策 ——以116份判决书为材料来源

来源 :广州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang1hnsc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
关于民事非法证据排除规则,最高人民法院分别在1995年、2001年、2015年陆续发布了三个司法解释类的文件,整体趋势是由严格到宽松。然而,司法解释规定的过于抽象,导致各级法院在适用该规则的过程中出现一些问题,容易引起争议。本文统计分析了116件案例,通过研究裁判文书,探究民事非法证据排除规则的适用情况,以提出民事非法证据排除规则的完善建议。第一部分是民事非法证据排除规则适用现状。首先,对案例检索的方法和局限性作出了说明;其次,分别从地域、法院层级、审理程序、案由、证据类型等几个方面对实践现状进行展开;最后,对典型案例进行了深入分析。第二部分是民事非法证据排除规则的适用问题及成因分析。一方面,总结出司法实践中存在同案不同判、裁判文书说理缺乏规范和民事非法证据排除规则的适用率低三个问题;另一方面,通过对裁判文书进行深度分析,总结出实务中问题的成因。一是《民诉法解释》第106条规定的模糊;二是实践中裁判文书具有实用主义倾向,裁判文书释法说理缺乏明确指引;三是当事人取证难的情况客观存在,而且我国民事非法证据排除规则的配套程序存在缺位,我国有重实体轻程序的法律传统。第三部分是民事非法证据排除规则适用的完善路径。主要从明确细化非法证据的判断标准、强化裁判文书释法说理、完善非法证据排除规则相关配套措施三个方面进行了细致探讨。
其他文献
背景与目的食管静脉曲张是肝硬化所致门脉高压的主要并发症之一,其继发的食管静脉曲张破裂出血是肝硬化患者常见的预后不良原因。当前临床工作中多采用食管胃十二指肠镜(EGD)进行肝硬化患者食管静脉曲张(EV)的筛查。由于EGD是一种不易被患者接受的侵入性检查手段,且筛查成本较高。因此,探索出一种易普及、成本低、可重复性高的无创性的预测或筛查方式具有实用价值。血清前白蛋白作为反映肝细胞功能的血清学指标,在既
【研究背景】慢性阻塞性肺疾病(COPD)的常见诱因为吸烟、空气污染等,临床主要表现特点为呼吸困难,伴有反复的咳嗽、咳痰,是一种以气流受限且不可完全逆转、慢性炎症、肺气肿为特征的慢性肺部疾病[1]。根据全球疾病负担研究团队的数据显示,COPD已成为全球的第四大致死疾病,并且随着时间的推移,COPD的致死人数可能进一步增加。COPD的发病机制仍不清楚,当前主流观点有:慢性炎症、氧化应激以及蛋白酶-抗蛋
阅读是初中生英语学习的重要组成部分,其中批判性阅读能力是初中生必备的能力。问题,作为促进学生在英语阅读中思考的有效支架,有助于提高学生的批判性阅读能力。然而,在初中英语阅读教学中,由于阅读课的问题难以促进学生的思维,他们的英语批判性阅读能力并未得到充分的培养。根据2017年版高中英语课程标准,学生被鼓励在英语阅读教学中进行批判性思考。英语阅读中的问题链是指一系列紧扣阅读文本主题的问题,这些问题相互
中小学教师作为基础教育的承担者与实践者,是中小学教育、教学质量提升的最重要变量。在教育创新过程中,从课堂教学伦理出发系统化再造小学教育,是现阶段素质教育、人本主义教育趋势下的必由之路。为了有效考察小学教师课堂教学伦理存在的问题,并针对问题提出课堂教学伦理构建的建议,本文在对国内外研究现状进行总结和分析的基础上,对伦理、道德、教学伦理、教学道德、教师伦理等核心概念进行了界定,提出了课堂教学伦理的内涵
研究背景肝母细胞瘤(hepatoblastoma,HB)是小儿最常见的肝脏恶性肿瘤,是一种胚胎性的恶性肿瘤。现如今随着医疗技术的进步,HB的诊断和治疗取得了显著的进展,但肿瘤复发、转移仍旧是HB患儿死亡的首要原因,同样也是其能否长期生存的关键因素。约20%的患儿在初诊时即伴有远处转移;患者治疗后易复发、化疗效果差、未接受肝移植的肝母细胞瘤患儿5年生存率仅为15%~20%。因此,找到能早期判断高危患
人生中充满着选择,这些选择或只与个人利益息息相关,或涉及到他人或集体利益,然而当决策对象发生变化时,我们的决策偏好或选择也很可能会随之发生变化。但过往研究中,针对“自我—他人决策过程中风险偏好差异”这一问题仍然存在争议。一部分学者认为,相比于为他人决策,人们为自己决策时会显得更谨慎、更保守、更偏好于规避风险;有的学者则得出相反结论。而对自我—他人决策偏好差异也存在诸多理论,本研究则主要基于动机视角
作为一种有效改善学生批判性思维的阅读教学方法,近年来国内较多学者对基于“问题链”的英语阅读教学进行研究,但以往的研究成果较多以理论为主,实证研究较少。本研究以问题连续体理论和建构主义学习理论为基础,通过采用基于“问题链”的英语阅读教学,探讨基于“问题链”的英语阅读教学对高中生批判性思维倾向的影响。具体来说,本研究尝试回答以下两个研究问题:1)基于“问题链”的英语阅读教学是否会影响高中生的批判性思维
本研究基于已有文献资料,借鉴国内外相关研究成果,对城郊结合部学校课堂教学管理的发展现状进行了研究,在研究中进一步发现制约其课堂教学管理的影响因素,探讨城郊结合部学校课堂教学管理的改进策略,为促进学生身心的健康发展和学校的持续发展,以及教师课堂教学管理能力的提升提供借鉴和启示。论文采用问卷法和访谈法展开实证调查研究,以问卷调查为主,访谈为辅。通过问卷调查法,了解城郊结合部学校课堂教学管理的发展现状,
不公平厌恶是一种在人类社会中能够被广泛观察到的社会偏好。儿童的研究可以最大程度地减少教育、社会和宗教等其他因素对不公平厌恶发展的潜在影响。国外的研究集中考察了儿童不公平厌恶的发展轨迹,较少关注不公平厌恶的认知机制以及内外因素的共同作用。因此,本研究重点关注学前儿童不公平厌恶的发展及其作用机制。实验1探究有利不公平厌恶在4~6岁期间的潜在发展规律,以及心理理论和工作方式在其中的作用。实验2考察5~6
目的添加TGF-β信号传导通路抑制剂将人诱导性多能干细胞(hiPSCs)进行为期7天的神经方向诱导,得到Pax6及Nestin阳性的神经前体细胞(NPCs);筛选得到诱导第7天的hiPSCs源性NPCs与未分化hiPSCs差异表达的miR-34b-5p;通过miR-34b-5p的过表达,下调TGFBR2抑制TGF-β信号传导通路活性促进hiPSCs向神经类细胞的诱导分化。方法单层贴壁法体外培养hi