高校财务管理是高校管理的重要组成部分,目前高校的核算工作还延续着“全额拨款预算管理”的模式,成本核算并未成为主要的核算内容,基本上没有形成成本核算体系和方法。这势必影响成本费用的控制,降低会计信息的使用价值,进而影响高校管理的效果。如果教育成本的核算体系不科学、核算达不到准确的要求,一定会影响到财务管理的全面性、有效性。高校进行教育成本核算不仅可以科学界定成本、费用项目,提高支出控制有效性,还可以科学地核定教育资源消耗水平,为合理补偿和合理分担政策的制定提供支持。本文共六部分。第一部分为绪论,主要阐述本文的选题背景、国内外研究文献综述等。第二部分论述高校教育成本核算的意义并对高校教育成本的内涵进行科学界定。第三部分分析高校教育成本核算的理论前提,包括一般原则、核算对象和会计期间的确定等。第四部分设计高校教育成本核算的成本项目和会计科目。提出高校应按与核算对象相关程度分别设置成本、费用账户,进而分别核算,并就应设立和取消的科目进行了详细设计和调整。第五部分阐述高校教育成本核算的流程及方法。在高校教育成本核算理论指导下,借鉴企业产品成本核算的方法,根据高校经费核算的实际,完成了高校教育成本核算流程和成本核算方法的设计,对高校的所有费用进行记录、归集、分配;计算教育完全成本;根据计算结果编制教育成本报表。第六部分对高校教育成本核算进行案例分析。通过某高校教育成本核算的模拟案例研究高校教育成本具体项目的归集与分配,对第五部分的核算流程设计进行了进一步补充和说明。