大学生中庸思维对情绪及其调节的影响

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文化对个体心理与行为的影响越来越受到心理学研究的重视,近年来华人学者提出“中庸思维”是中国人典型的思维方式:对具体的认知过程进行调整,以帮助一个人做出决定,完成行动目标。中庸思维对中国人情绪有深刻的影响,中庸有“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和”的中和情绪观。中庸思维的核心在于“阴阳转换”的感知方式、“内外无虑”的生活目标,以及相应的的中庸处世信念;同时中庸思维在日常生活中得到具体的运用,表现为人际互动情境中对事件线索的多元思考、整合性与和谐性。本文通过以此建立的中庸思维体系与情绪的过程观来探讨中庸思维与情绪调节及其后续效果间的关系,寻找情绪调节过程中的具体机制,最后将其放在具体情境中考察思维方式不同思维水平上的个体对情绪的反应和调节表达上有何种差异。本研究通过收集大学生被试的量表数据得到中庸思维(中庸信念/价值、中庸整合)、情绪调节方式、情绪效价、情绪表达性、情绪稳定性的测量结果,通过调节作用和中介作用分析得出了中庸思维和情绪调节及后续影响之间的关系。最后本研究通过构建情境诱发被试情绪的方法,探讨了不同中庸思维程度的个体在情绪调节和反应上的差异。研究一发现,在元认知层次上中庸思维(中庸信念/价值观)对情绪调节与其后续影响间起到了调节作用。在表达抑制与负情绪感受、神经质之间,中庸思维负向调节了它们关系,高中庸思维个体表达抑制策略不会增加负情绪感受,长期影响也不会造成与神经质之间的相关。而低中庸思维个体表达抑制策略与负情绪和神经质之间有正相关;在认知重评与正情绪表达性、情绪强度之间,中庸思维起到了正向调节的作用,高中庸思维个体认知重评策略与正情绪表达性、情绪表达强度之间有正相关。低中庸思维个体认知重评不会增加正情绪表达性和情绪表达强度。研究二显示,中庸思维在认知重评与其效果间起到了部分中介作用。在认知重评和负性情绪、情绪稳定性间起到完全中介作用,与正性情绪、正情绪表达性间起到部分中介作用,这表明认知重评可以通过中庸的认知方式来影响情绪。研究三显示,中庸思维高的个体生理反应程度较低;但是增加了正性情绪上的体验,同时交互情景能够影响中庸思维对情绪的作用,降低负情绪反应增加正情绪体验;高中庸被试倾向采用认知忽视应对负情绪、认知重视应对正情绪;表明高中庸思维水平更多的考虑了情境因素。
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