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通过一系列切合学生实际，便于老师讲授操作，易于学生自行练习的说话训练活动的建构和实施，如添词加语活动、朗读朗诵活动、复述、讲故事比赛、3分钟说话训练、口头作文训练、演讲、辩论等循序渐进地培养和提高每一个大中专学生的说话能力，改变长期以大中专来学生普遍说话能力不高的状况，让他们最终成为能言善辩、能说会道、口才出众的人才，这也是社会、学校、老师、学生共同的期待。