【摘 要】
:
随着基础教育改革的推进,高中英语课程标准对教师专业素养、教学方法等诸多方面提出了更高的要求。教师外显的教学方法与教学行为都受其内隐理论的影响,其中的教学信念指导着教师的课堂教学实践进而直接影响教师的教学效果。高中英语教师只有对自身的教学信念加以更新才能迎接新课程改革带来的挑战,以保障高中英语课程标准落到实处。因此,对高中英语教师教学信念的研究不仅可以帮助教师调整自己的教学行为,而且可以进一步丰富教
论文部分内容阅读
随着基础教育改革的推进,高中英语课程标准对教师专业素养、教学方法等诸多方面提出了更高的要求。教师外显的教学方法与教学行为都受其内隐理论的影响,其中的教学信念指导着教师的课堂教学实践进而直接影响教师的教学效果。高中英语教师只有对自身的教学信念加以更新才能迎接新课程改革带来的挑战,以保障高中英语课程标准落到实处。因此,对高中英语教师教学信念的研究不仅可以帮助教师调整自己的教学行为,而且可以进一步丰富教师的内隐理论。该研究认为英语教师教学信念就是英语教师从内心深处到外在行为所特有的对英语课程、师生角色、英语教学、学生英语学习、课堂管理和评价的价值判断和教学行为的选择。该研究以教师内隐理论、教师的角色理论、费厄斯坦的中介理论为依据,通过课堂观察、访谈、问卷调查,从英语课程信念、师生角色信念、英语教学信念、学生英语学习信念、课堂管理信念、评价信念这六个维度进行探索分析目前高中英语教师教学信念。该研究丰富了教师教学信念的内涵,将语用及文化信念纳入其中,分别从语境、语篇、言语行为的三个语用角度对语用信念进行深入剖析;从文化结构及定义、语言与文化的关系两方面对文化信念进行了深入的剖析。研究表明影响高中英语教师教学信念的因素主要包括教师的教育经历、教师入职后的培训情况、教师年龄及任教时间、教师的自我反思和评价、学生的学情等五个方面。教师教学信念存在的问题主要体现在课程信念、语用信念、文化信念、情感信念等四个方面,最后,研究者为高中英语教师树立科学合理的教学信念提出了相应的建议,旨在更好地促进高中英语教学。
其他文献
随着东亚生产网络的形成与深化,垂直专业化分工取代水平分工,成为东亚地区最主要的分工模式,而这一分工模式在机械制造业表现尤为突出。东亚各国经济结构、要素结构和外贸结
过去的几年,随着"一带一路"、"G20峰会"、"进博会"、"中非合作论坛"等国际热点迅速在全球蔓延,作为一个中国人,我们都深切体会到祖国在国际社会上有着崇高的地位.中国,正在以
<正>一、引言(一)制浆造纸装备及其制造业在造纸工业发展中的地位和作用造纸工业是典型的流程工业,生产过程既有化学化工过程,又有物理处理和流变过程。制浆造纸装备在生产过
介绍一种基于LabVIEW环境下自行开发的虚拟函数信号发生器。它不仅能够产生实验室常用的正弦波、三角波、方波、锯齿波信号,而且还可以通过输入公式,产生测试领域的非周期特
目的了解静脉药物调配中心(PIVAS)中药注射剂治疗心脑血管疾病的应用情况。方法对2010年间上海仁济医院PIVAS心脑血管系统药物注射剂销售金额、用药频度、日用药金额和不合理
目的:研究蓝舌病毒湖北株致人宫颈癌HeLa细胞死亡方式及其作用机制。方法:原位末端标记(TUNEI.法)观察病毒诱导细胞凋亡情况;激光扫描共聚焦显微镜检测荧光标记的细胞核及内质网变
对动力波洗涤器进行了数值模拟研究,依据流体动力学原理建立气液固三相耦合模型:即质量、动量、能量和湍动能耗散输运方程,在构造脱硫装置的网格模型基础上,通过有限元数值计
薛法根老师及其团队针对小学语文教学中的“高耗低能”的现状,结合语文新课程标准的目标与内容,提出小学语文组块教学研究,并在教学实践中取得了显著的成效。在实践探索中,他
目的比较不同产地石膏中主要成分含水硫酸钙的含量。方法采用乙二胺四乙酸二钠(EDTA-2Na)滴定法对各产地石膏样品进行滴定。结果各产区石膏样品硫酸钙含量在98.9%~99.8%,其中
区域化管理体系构建了一个安全、严密、有效的质量监控网络,从而实现了农产品安全源头控制。河东区作为临沂市区域化管理体系试点区,结合本地实际,借鉴安丘经验,采取土地承包