电视谈话节目在中国越来越受到观众的欢迎。谈话节目主持人的语言直接关系到节目的质量和播出效果。因此,谈话节目主持人的言语表达能力极为关键。衡量节目主持人言语表达能力高低的一个重要标准,就是语言是否得体。一些谈话节目主持人因为其得体的语言表达在观众中享有很高的声誉。得体性近年来成为语用学研究的一个热点问题,越来越多的研究人员把语用学的有关原理借用到谈话节目主持人语言的研究上来。在这些研究中,对谈话节目主持人语言得体性的探讨还相对较少。从语用学的角度研究谈话节目主持人语言的得体性,就是立足于主持人的言语活动,对其言语活动过程中所涉及的语用得体性进行深入分析。本文以我国优秀电视谈话节目主持人的语言为研究对象,以语用学中的语境、合作原则、礼貌原则和面子论为主要的理论框架,分析电视谈话节目主持人语言的得体性。本文首先简要介绍了电视谈话节目的定义、历史和类型,界定了谈话节目主持人语言得体的定义。然后对电视谈话节目语境的构成因素、特点、对主持人语言的影响及谈话节目主持人的言语主导地位进行了全面分析。接着通过列举具体的语料,采用理论探索和个案分析相结合的方法,运用语用学和传播学相关理论重点讨论了会话中的合作原则、礼貌原则和面子论与主持人语言得体性之间的关系,详细地阐述了主持人为了达到语言得体性对合作原则、礼貌原则和面子论的遵守和运用:数量原则要求说话人提供足够但不多余的信息,主持人不能滔滔不绝地过多占用节目时间;质量原则要求主持人言语诚恳,这也是他/她与观众交流的基础;关联原则要求主持人在交流过程中根据不同交谈对象的不同身份使用得体的言语方式;方式原则要求主持人在节目中的语言必须谨慎。礼貌原则和面子论则要求主持人充分考虑节目参与者的面子,正确使用礼貌的语句,让参与者愿意听,乐于接受主持人的话语,从而使访谈顺利进行,获得良好的节目效果。主持人对礼貌原则和面子论的遵守和运用主要体现在六个方面:称呼语、导言、提问、回应、打断和句式。全文以具体的谈话节目内容为支撑,探讨主持人在实践过程中利用会话原则提高语言活动质量,实现语言得体的途径。本文通过对谈话节目主持人语言得体性的语用研究,能进一步深化语用学相关理论的应用及研究,拓宽谈话节目主持人语言的研究领域,帮助发现谈话节目的传播规律,为主持人提高语言运用能力寻求切实可行的途径。