德州市食品药品监管问题研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppp9904140
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来我国政府再三强调食品药品安全的重要性,对食品药品监督管理体制进行改革完善,为确保体制改革后的食品药品监督管理部门能够应对繁重的监管任务,有效地履行职责,在人员配备、财政支持和政策等方面对食品药品监管部门予以大力支持。但目前我国食品药品安全事件频频发生,食品药品安全仍面临诸多问题,现实状况令人堪忧。本文以德州市为例,从人员配置、体制建设、本市食品药品行业基本情况及社会共治水平入手对德州市食品药品监管部门13年改革之后面临的问题和困难进行分析。结合市场失灵理论、政府规制理论和新公共管理理论并借鉴美国、新加坡等发达国家的治理经验,对改进德州市食品药品监管工作提出了具有针对性的解决办法。本文的选题背景是十八大后政府对食品药品监管体制进行了新一轮改革,将原来分散在食药、工商以及质监部门的食品药品监管职能进行整合,摒弃原来针对食品药品的多部门分段监管的旧模式,成立新的食品药品监管局,实行集中监管。新的德州市食品药品监管局于2014年3月正式成立,全面担负起了德州市食品药品的监管工作,同时伴随着简政放权的大力推行,新成立的德州市食品药品监管局特别是基层部门,面临的不仅仅是部门整合带来的工作量增加,而是承接了从食品到药品,从生产到流通,从审批到监管的全面工作。因此面对繁重的监管任务,如何提高监管效能,真正实现我国此次食品药品体制改革目的是我们当前面临的一个重要考验。本文综合运用文献研究法、调查研究法和比较研究法,首先通过大量阅读相关文献资料,总结出目前国内外对于食品药品监管问题的研究现状,厘清食品药品监管领域的相关概念,并对市场失灵理论、政府规制理论及新公共管理理论等相关理论进行详细说明,为研究德州市食品药品监管问题做了充分的理论铺垫。基于大量阅读文献对食品药品监管问题的了解,作者从2003年以来我国食品药品监管部门的历次改革入手,通过搜集各方资料了解目前德州市食品药品监管部门的职能设置、人员分配以及监管对象,总结出目前德州市食品药品安全监管工作在监管体制、行业自身及社会共治三方面面临的主要问题和原因。美国等欧美发达国家在食品药品安全治理领域代表着先进水平,为了借鉴发达国家的治理经验,本文引入了美国和新加坡两国的监管经验和方式并总结出美国多层监管、相互制约监管模式和新加坡集中监管、四管齐下监管模式的优势和可取之处。结合第二部分的相关理论并借鉴第四部分美国和新加坡的经验做法,最终从完善优化食品药品监管体制和构建"三位一体"社会共治格局两个角度针对德州市存在的问题提出改进建议和解决对策。
其他文献
随着我国经济的快速发展,工业化、城市化水平逐年提高同时必然对土地的需求大量增加,土地作为基本的生产要素在我国经济增长中的重要作用日益凸显,人多地少是现实国情,协调经
本文利用1997年至2011年的年度以及月度数据,运用SVAR模型以及脉冲响应函数分析了住房价格与政府管制之间的关系,指出住房问题的根源在于政府对住房市场的各种管制。本文以19
班主任工作是重复、辛苦、琐碎、唠叨的酸甜苦辣工作.要想做好新时代的班主任工作,就要借助班级学生、科任老师、班主任、家庭、社会等一系列要素.在这个长期、复杂、琐碎的
民办教育是我国教育体制改革的必然产物,是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。民办学校教师作为民办学校的主体,在民办教育的发展过程中发挥着举足轻重的作用。但是,
改革开放以来,我国卫生事业发展取得了一定成绩,但是群众看病难就医难的问题一直存在,2009年国家启动了医药卫生体制改革,制定了新的覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,着重解决医疗
【摘 要】高中英语新课程标准对学生的听力理解能力的要求做出了明确的规定,浙江省新高考方案对听力教学也提出了新的要求。教师需积极探索符合教学规律的听力教学策略和有效途径,努力提高听力教学的效果。本文结合中学英语听力教学的现状,论述了听力教学所面临的问题,听力教学的策略,听力理解的意义及能力要求。  【关键词】听力理解 策略 技巧  听力理解是领会、理解和获得语言语义的一项重要能力,语言首先是有声的,
教育要以学生发展为本.而要体现这个新理念,我们必须转变教师的教学方式,改变学生的学习方式.从培养学生的学习兴趣着手,变被动接受性学习为主动学习、自主学习、合作学习、
在几年的低段数学课堂教学中,我常常感觉到:低年级学生数学语言表达的培养,是一件繁复的工程。但我想只要我们数学老师在数学教学中把“数学口头表达能力的训练”看成是一项重要的教学任务,认真的去完成,那么学生口头表达的质量肯定能提高 ,学生的数学思维也能得到充分的发展。  一、原因分析  (一)学生方面  1、内向,不想说: 有些学生性格内向,只愿作听众。其实这样做,非但教师的威信难以持久,而且学生的参与
目的:探讨不同入路内固定术治疗旋后外旋型Ⅳ度踝关节骨折(AF)的疗效.方法:选取2016年1月至2018年3月本院旋后外旋型Ⅳ度AF患者120例,依据随机数字表分为经腓骨入路(TA)组和
中国医疗保障制度的城乡二元体制,越来越不适应社会经济的发展和城市化的进程,不利于社会公平。城乡医疗保障一体化既是社会生产力发展的必然规律,是人类历史发展的必然现象,也是