本文我们以来源于动词的量词即动态量词为考察对象，综合运用语言学中的语法化理论、语言库藏类型学理论、意象图式与凸显理论、构式语法理论和话题和焦点理论对动态量词及其动态量构式进行系统而深入的分析，揭示动态量词及其量构式的语法特点、语义功能和产生、形成的机制和原因，并力图将这些本体的研究成果应用到汉语作为第二语言教学中，以提高量词的教学效率。全文共分七大部分：第一章为绪论部分，介绍了本文的选题背景、研究现状、研究方法和语料来源。第二章为动态量词的概貌研究。首先对动态量词进行界定，根据形式和意义相结合的原则确定动态量词的范围；然后采用多角度、多标准相结合的分类方式把动态量词划分为两个大类和六个小类，构拟出动态量词系统的层级；最后描写动态量词的语法特点和功能。第三章为动态量词的演变与发展研究。从历时的角度构拟出动态量词的语法化轨迹；从认知转喻、句法上的重新分析、语义上的扩展和量词系统内部调节四个维度考察动态量词产生和发展的机制，并从语言表达、语言类型和词类显赫三个层面分析动态量词语法化的动因。我们的研究并不止步于动态量词的历时演变过程，还着眼于动态量词范畴属性的动态性，探求动态量词进一步非范畴化的表现形式和动因。第四章为跨类动态量词的专题研究。首先论述跨类量词的表现形式；然后分析跨类量词的历史形成过程和原因；最后探讨名、动量跨类量词的扭结情况，并提出我们的解决办法。第五章为动态量构式研究。把其划分为动态名量构式和动态动量构式两类来进行讨论。首先从使用频率、自足程度、扩展能力、语义功能、注意焦点和语体风格六大方面考察“数量名”和“名数量”这两个动态名量构式的不平衡性的表现并分析造成其发展不平衡的原因；然后从地位和功能两个层面考察动量前置和后置构式不对称性的表现形式，并力图把历时的、共时的和跨语言的研究结合起来揭示这两种动量构式不对称性的原因；最后考察两个及以上量构式组配而成的量关系构式的生成机制，并给予认知上的阐释。第六章为动态量词的应用研究。把动态量词的本体研究成果应用到汉语作为第二语言的教学实践中。针对动态量词的语法特点，提出了一些切实有效的教学方法和技巧，以期更好的指导动态量词的教学，进而提高整个汉语作为第二语言量词教学的效率。第七章为文章的结语部分，归纳和总结本文的基本观点、创新之处和不足之处。