肝癌(H22)证候动物模型及治疗干预的实验研究

来源 :广州中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ttttt2046
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中医药在调整人体机能、增强抗癌能力方面的作用是广泛而有效的。肿瘤病因复杂,根据中医辨证论治的原则,结合临床资料,认为肿瘤的发生发展与机体的正气不足有密切的关系。正虚邪盛,导致脏腑功能紊乱,阴阳失调,气血失和,或为痰凝,或为血瘀,而这些病理产物又可作为致病因素,在正虚的情况下,导致机体病变。 导致肿瘤发生的因素是多方面的,由于先、后天因素引起机体功能紊乱,脏腑机能失调,阴阳不和,抵抗疾病能力下降,出现正气亏虚、瘀血阻滞、热毒内蕴、痰浊凝聚等病理表现,这些病理因素既可以成为肿瘤的发病因素又可以成为肿瘤的病理产物,所以保护机体各脏腑系统的功能正常,尤其机体免疫功能的正常就显得尤为重要,正如中医所述:“正气存内,邪不可干”。肿瘤是一个全身性的疾病,我们不能单纯着眼于局部的肿块而忽视对机体脏腑机能的整体调整。因此,在治疗肿瘤时,除了应用补虚、理气、活血、化痰、软坚、清热、利湿等中医方法外,要立足于从整体的全面的观点出发,扶正祛邪,调动机体内在的积极因素来达到消除肿瘤的目的。近年来,对于肿瘤的中医药研究大都集中在药物有效成分的筛选上,而对于中药复方整体辨证的自稳调节而达到治疗肿瘤效果的研究还不够深入,尤其对于肿瘤中医证候的病证结合动物实验研究方面较少。本文主要从对肿瘤中医病因病机与治则治法的文献研究及对三种中医对证治疗肿瘤方法的纵横比较来研究中医通过治“证”而对荷瘤机体免疫功能产生的影响。 本课题的研究内容:1、寒、热、脾虚证候因素对荷瘤小鼠机体的影响进而对肿瘤生长造成的影响;2、证候因素及瘤体对小鼠免疫器官的影响情况比较;3、比较通过不同处理因素对荷实体瘤小鼠的整体调节作用对荷瘤小鼠外周血白细胞介素2(IL-2)、肿瘤坏死因子(TNF)及T淋巴细胞亚群(CD3~+、CD4~+、CD8~+百分比;CD4~+/CD8~+比值)等免疫指标产生的影响,进一步探讨对肿瘤产生的积极作用;4、通过比较三种不同中医药治疗方法治疗荷瘤小鼠的异同,探讨肿瘤中医治疗的证候病机规律。通过中药证候造模及三种中医治疗方法治疗肿瘤的实验观察,从小鼠体重、肛温变化,胸腺指数、脾指数,瘤体重量、腹水瘤小鼠生存期等为指标,观察三种中医药对证治疗方法的治疗效果;进一步检测小鼠外周血白细胞介素2(IL-2)水平、肿瘤坏死因子(TNF)及T淋巴细胞亚群(CD3~+、CD4~+、CD8~+)百分比,探讨中医三种对证治疗方法对荷瘤小鼠的免疫调节作用。 实验结果表明:三种证候模型均对小鼠整体状态有不良影响,对小鼠免疫器官造成一定程度的损伤。其中脾虚模型小鼠免疫器官萎缩明显,细胞免疫功能明显下降且恢复缓慢。肿瘤则呈现初期生长快,后期反而生长减慢的趋势,腹水瘤小鼠生存期明显缩短。而三种对证治疗法均可起到改善证候荷瘤模型小鼠生存质
其他文献
目的:探讨抑郁症的发病机制,从实验研究方面揭示针刺治疗抑郁症的作用机理。 方法:本文以健康雄性Wistar大鼠为受试对象,给予孤养大鼠长期慢性不可预见性中等强度刺激来建
本文用三维有限元的方法研究带 30°斜接管的圆柱形容器在内压作用下的极限载荷 ,通过计算确定了容器的应力集中系数、塑性区的扩展情况以及容器的变形情况 ,并用两倍弹性斜
知识经济时代,知识已然作为企业长足发展的基石,对知识的管理也称为每个企业的必修课,是提高企业绩效的重要手段。知识分享,尤其是隐性知识的分享是进行知识创新活动的基础,也成为
黑河是我国第二大内陆河,全长928km,水量充沛,其中流经张掖境内299km。千百年来,黑河在我国西部张掖荒漠地区形成了大面积的河流湿地、湖泊湿地和沼泽湿地,在涵养水源、改善
近年来,教育界开始关注教师职业倦怠,尤其是中学教师职业倦怠的研究。在教育转型尚未完成的当前中国,作为基础教育一部分的中学教师群体面临前所未有的竞争压力、生存压力和经济
研究背景:肠息肉是引起儿童便血的最常见原因之一,其中幼年性息肉是儿童期最常见的病理类型,发生机制尚不明确,大多数学者认为其预后良好,但仍有一定的复发风险和恶变潜能。近
<正> 1985年1月29日是伟大的俄国作家安东·帕夫洛维奇·契诃夫诞生一百二十五周年纪念日。众所周知,契诃夫1884年毕业于莫斯科大学医学系,随后便当上了私人开业的医生。他认
目的探讨并比较不同梅毒检验方法的检验结果及优缺点,为临床上选择恰当的梅毒筛查方法提供一定的依据。方法 2732例志愿咨询者和高危人群血液标本,应用梅毒酶联免疫吸附试验(
目的:探讨镇肝熄风汤治疗阴虚阳亢型原发性高血压的临床疗效。 方法:将符合纳入标准的受试患者随机分成治疗组和对照组,分别以镇肝熄风汤联合卡托普利并配合常规对症处理及单
教师培训承载了"补课"的任务,承载了4%教育投入目标的实现,承载了城乡教育均衡发展的厚望。面对这样一种难以承载的负荷,教师培训应该重新反思定位其核心目标,这便是激发教师