随着新一轮普通高中课程改革的不断推进,全国各个地区的高中陆续加入新课改的行列,内蒙古自治区自2009年开始实行高中新课程改革,音乐课程教育全面走进了新课程体系,各高中学校先后开设了针对全体学生的音乐鉴赏课程。但当前,笔者所处的基层地区高中音乐教育的现状不容乐观,存在着一些具体困难,直接制约着该地区高中音乐教育的发展。本文针对基层高中音乐教育进一步发展这一问题,通过对新课程理念的解读和对课程改革的把握,结合自己在一线的教学实际,提出本地区新课程改革下高中音乐鉴赏教学的建议。论文以所在地区的准格尔旗高中音乐教育作为实地调研为内容,并通过访谈及问卷调查,对目前该地区学校音乐教学中所存在问题进行了梳理分析。论文参照并应用教育学、教育心理学、音乐教学法等多学科融合的研究方法,构成了全文结构、内容、框架、思路。本文在分析准格尔旗高中音乐教育中的实际问题的基础上,借鉴新课程理念对音乐教学的要求和原则并根据准格尔旗的地方特点和教学现状提出了更好的利用现代多种教学手段提高教学质量、开发和利用准格尔旗地方音乐资源、提高音乐教师教学水平等建议,为对提高当地高中音乐教学提供理论依据。