随着网络技术的飞速发展,声乐教学的模式也发生了许多变化——从最初的线下面对面教学,到录播教学视频,再到时下非常流行的在线直播教学。每一种教学形式的改变,都是为了让教学更加便捷、高效、经济。越来越多的人通过网络直播课程学习声乐,在线声乐教育达到了前所未有的普及度,这也促使着越来越多的声乐教育工作者逐渐改变其传统的教学模式。不难想象,这将会是声乐教育发展过程中的一个重要阶段,声乐教学的趋势也逐渐由线下实体课堂教学过渡到线上虚拟课堂教学。声乐直播教学解决了传统教学过程中师资力量分配不均、教学过程中师生互动不及时、以及课后学生反馈不积极等问题。虽然相较于传统教学模式有许多优势,但由于直播行业仍然属于新兴行业,还存在许多不足之处,需要更加完备、更加标准的行业规范,它的发展还需要很长时间的摸索以及改进才能完全被教育领域所接受并应用。本文以声乐直播教学为例,通过实验各种形式的声乐直播教学,得出相关数据,分析这些直播教学案例与数据,计算直播教学投入的最低成本与最大受众范围。并且列举除了直播课具体的操作方法和流程,以及流程中需要注意的事项。通过其与传统声乐教学方式的对比,总结出声乐直播教学模式的优势和需要改进之处。