文化自信是实现民族伟大复兴的动能。央视全新推出的文化节目《经典咏流传》收视与口碑齐飞,豆瓣高分代表对该节目内涵展现与审美表达的认可,它的成功反映出社会对优秀传统文化热切需求。通过仪式观视野研究节目与观众之间的良性联结,从观众认同层面分析文化节目的传播效果,为同类文化节目发展提供思考方向。本文使用仪式观视角分析节目要素与传播效果,沿用郭建斌教授从“意涵”、“角色”、“传播成功标准”、“功能”角度解析仪式观的思路,设计研究问题和文章行文逻辑。研究主要聚焦三个问题:第一,节目如何体现仪式传播特征;第二,观众是否认同仪式呈现要素,仪式传播是否产生认同效果;第三,仪式传播是否发挥传承诗词文化的功效。文章第一部分从节目内容与参与角色角度解释仪式内涵,通过诗词文本、视听符号、叙事结构与传播平台具体指标展现仪式内容共享特征;通过传唱人、鉴赏团和观众的行为解读分析参与者的仪式象征意义。第二部分从观众角度研究仪式传播的认同效果,运用问卷调查和访谈法,得出以下结论,观众观看行为特征碎片化,观众对于《经典咏流传》各仪式呈现要素满意度较高,态度倾向趋同;观众能够通过该节目获得关于诗词的更多了解,也产生诗词文化学习的相关行为动力,观众对“节目营造在场感,将我代入节目环境”这一题项满意度高,能够在共同环境中分享情绪。第三部分研究仪式传播的功能,从认知、情感和行为维度分析观众对于诗词文化的认同,结果表明观众对诗词具有较统一的特质认知和民族归属感,对待诗词的态度有所改观,会产生运用诗词和推广诗词的行为,仪式传播与诗词文化传承之间形成显著关系。