2006年6月,新修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定所有学费、杂费均由国家财政负担,禁止学校违规向家庭收取各项费用。自此,我国迈入免费义务教育阶段。随着免费义务教育政策的推广,我国学龄儿童的净入学率、小学升学率和初中教育的完成率都达到了较高水平,这说明我国基础教育普及程度显著提升。然而,一些负面现象仍然存在,如教育经费拨付不及时、被挤占挪用,又如学校以不同的名义乱收费。本文基于中国家庭追踪调查（Chinese Family Panel Studies,CFPS）,分别使用家庭成人幸福感和生活满意度的均值作为居民家庭福利的度量。进一步地,本文借助断点回归设计（Regression Discontinuity Design,RDD）的方法分析免费义务教育政策对居民家庭福利产生的影响,并挖掘产生这种影响的深层次原因,为未来免费义务教育政策的推行提供一些政策建议。通过实证分析,本文得出了以下几点主要结论:（1）免费义务教育政策显著降低了完全受到该项政策作用的农村居民家庭福利水平,但对完全受到该政策作用的城市居民家庭福利水平没有产生显著影响。（2）变换研究样本、模型设定形式、估计方法、居民福利的度量指标等条件下的实证估计结果具有稳健性,均显示免费义务教育政策实施后,完全受到该政策作用的农村居民家庭福利有所下降,而完全受到该政策作用的城市居民家庭福利无显著变化。（3）上述估计结果是农村居民家庭和城市居民家庭间对义务教育阶段费用减免带来的收入变化的期望差异造成的。免费义务教育政策免除义务教育阶段学生的学杂费,会使对应家庭的可支配收入有所增长。一方面,农村居民家庭收入水平较低,对收入变化更为敏感,对于免费义务教育政策实施后所引起的可支配收入增长会产生更高的期待。然而,免费义务教育政策实施后,农村居民家庭教育支出并未发生明显变化。这一反差会使农村居民作出其家庭相对收入地位下降的判断,因此免费义务教育政策降低了农村居民家庭福利。另一方面,城市居民家庭收入水平较高,因此教育支出在家庭收入中所占比重较低,他们不会对免费义务教育政策带来的可支配收入增长产生期待,因此免费义务教育政策对城市居民家庭福利无显著影响。