评价理论视角下《四福音书》话语分析

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《圣经》有史以来是最令人瞩目的文学著作,被誉为西方文学艺术的渊源,并且作为近两千年前成文的新约圣经,在成文后一直到今天,都不断被各种人群用各种方法研究和解读。耶稣,道成肉身,传扬真道,他一生的话语都被记载在新约圣经《四福音书》中。本论文拟以系统功能语言学的新发展---评价理论为框架,从评价系统的三个次系统,即态度、介入与级差三方面对耶稣的话语进行分析,旨在探索《四福音书》中耶稣话语所包含的评价资源特征。评价理论是由马丁在20世纪90年代提出的对系统功能语言学理论中人际意义的新发展,为阐释语篇的人际意义提供了一个新框架。《四福音书》记载了耶稣对上帝旨意的宣讲以及对人类认罪悔改的劝说等方面的态度和评价,其中充满了人际意义的表达。因此评价理论,这一具有巨大实用价值的理论体系,成为解读《四福音书》中评价意义的理想框架。本文运用标注工具AnnoTool对语料进行赋码,然后运用检索工具AntConc对评价资源的分布特征做细致的定量和定性分析,以求结论的客观性。通过分析得出耶稣在《四福音书》中主要构建了一种积极向上的意识形态。具体表现在以下三个方面:1)耶稣大量使用积极的态度资源,从而使其话语中的人际意义表达主要体现了一种积极向上的态度,以缩小与读者的人际距离。2)级差系统中,增强性资源的比重远大于减弱性资源,且增强性资源主要起到增加积极态度意义的作用,而减弱性资源则用来削弱消极的态度意义。3)在介入资源的使用上,耶稣通过更多的压缩性资源压制或排除其它声音,从而强有力地体现了所构建的积极意识形态。本文运用评价理论分析耶稣的话语,说明他在《四福音书》中有效地利用各种评价资源表达了积极的态度意义,达到了更好地传扬福音的目的,从而演绎了自己传奇的一生。
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