高中语文教材,小说所占比重较大,选文范围较广,具有较高的社会文化价值和历史价值。高中小说教学对于全面推进语文素质教育,意义重大。首先,小说教学是提高学生文化素养的重要途径;其次,小说教学是提高学生赏析能力的重要方法;再次,小说教学是提高学生精神层次、丰富学生人生体验的重要手段。受到应试教育的束缚,高中小说教学存在诸多问题。例如:教学内容枯燥乏味,教学方法蹈袭旧俗,评价方式呆板拘泥。鉴于此,“语文味儿”教学思想指导下的高中小说教学主张对小说进行“文章”、“文学”和“文化”三层解读,通过“六感”教学法的综合运用,使学生的阅读兴趣得到激发,文化视野得到开阔,生命体验得以丰富。“语文味儿”教学思想指导下的高中小说教学研究涵括六个层次:高中语文必修教材小说选篇概述及分析;高中语文小说教学“语文味儿”缺失的表现及原因;“语文味儿”教学思想概述及其理论基础;“语文味儿”教学思想指导下的高中小说教学原则;“语文味儿”教学思想指导下的高中小说教学策略及“语文味儿”教学思想指导下的高中小说教学应注意的问题。