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线上教学模式下对外汉语教师教学效能感比较研究
【摘 要】
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近年来,随着对外汉语教学事业的不断发展,学界对于汉语教师的关注度也越来越高。教师效能感作为影响教师教学行为及教学效果的一个重要心理因素,对于提升对外汉语教学的整体教学质量有重要意义。受疫情影响,目前国内外的对外汉语教学主要以线上教学的模式进行,这种新型的教学模式与传统的课堂教学有很大区别,对教师的效能感也产生了一定的影响。在以往研究中,研究者发现教龄是影响教师效能感的关键因素,新手教师与熟手教师间
【出 处】
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北京外国语大学
【发表日期】
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2021年01期
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