河源市村干部大专学历教育班,通过创新对村干部素质培训与高等学历教育相结合的教育模式,逐步提高各村级干部的业务能力、法规意识、文化水平和处理村务的组织领导能力,增强各村级基层党组织的战斗力,从而进一步推动我国社会主义新农村建设。在办学过程中,通过大胆改革,从政策制度、学费筹措、招生组织、激励机制、管理服务、办学模式、教学方式、课程设置、学习考核、学习安排等方面结合河源农村实情和村干部实际进行全面创新,办学取得了良好的实效,做到了学员满意、政府支持和社会认可。为了进一步做好河源市村干部大专班办学工作,通过不断总结经验、发现问题、改进提升和改革创新推动办学工作取得更好的成绩,同时将这些成功的经验推而广之,使之为同类地区、同类高校所用,笔者将办学过程中的所有经验、做法汇总融入到本论文中,既是过去几年本人参与该项工作的总结,也是就读硕士期间研究成果的展示。本论文在分析村干部素质提升现状的基础上,系统阐述了基于政校合作的村干部素质提升办学模式的创新理念,以广东省河源市人民政府与河源职业技术学院政校合作为背景,研究村干部素质及其提升创新模式,对全国同类地区村干部素质提升具有重要的理论指导意义、实践价值和重大的战略意义。本研究方法主要采用调查法、文献研究法、经验总结法、描述性研究法、实证研究法、个案研究法、定量分析法、定性分析法、系统科学方法等方法,通过各方法的综合使用,力求使定量研究和定性研究相结合,理论与实际研究相结合。同时结合我校村干部大专班目前办学的情况,有针对性地分析存在的问题,得出村干部大专班办学的思路、特色、成效及发展对策,构建适用全国同类地区村干部大专班办学的特色模式,并在这些实践工作中总结、凝练开发培训包,编撰培训教材。