思想政治教育载体研究是思想政治教育研究中的重要组成部分,而思想政治教育活动载体作为一种重要的现代载体类型,随着经济的发展和科技的进步,也越来越引起了社会各界的广泛关注和极大重视。目前,各类思想政治教育活动载体的合理应用,有效地融思想性、科学性、趣味性和娱乐性于一体,在丰富群众工作方式、增强工作实效的同时,也为思想政治教育活动载体的深入研究提供了契机和可能。本文以已有研究成果为借鉴,试图深入系统的分析研究思想政治教育活动载体,论文共分以下四个部分。第一部分：思想政治教育活动载体的含义、类型和特点。该部分是本文的研究起点,即阐释“思想政治教育活动载体是什么”的问题。在前人研究的基础上,该部分首先分别对活动、载体和思想政治教育教育活动载体进行了阐述界定,同时进一步对思想政治教育活动载体的类型和特点进行了探索性归纳。第二部分：思想政治教育活动载体的功能和研究价值。该部分在第一部分研究基础上进一步论述“思想政治教育活动载体的功能和研究价值”的问题。该部分在探索论述思想政治教育活动载体的一般功能和特殊功能的同时,也分析归纳了研究思想政治教育活动载体的理论价值和实践价值。第三部分：思想政治教育活动载体的运用环节和运用要求。该部分主要解决“思想政治教育活动载体的运用流程和要求”的问题。该部分是本文论述的重点,首先分析论述了思想政治教育活动载体运用的准备环节、实施环节和反馈环节,之后又进一步探索论述了思想政治教育活动载体的运用要求。第四部分：思想政治教育活动载体的运用路径选择和需注意的方面。该部分主要解决“如何充分发挥思想政治教育活动载体功能的路径选择和运用中需特别注意的方面”的问题。这既是本文论述的难点,也是本文研究的落脚点。在前文综合论述的基础上,该部分在探索思想政治教育活动载体有效运用路径的同时,对运用中需注意的方面也予以分析探讨并进行相应的对策分析。