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面向深度学习的高中信息技术课主题式教学模式设计与应用
【摘 要】
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大数据时代下,信息纷繁复杂,培养具有深度学习能力和解决实际问题的实用人才是时代所趋。信息技术课程具有基础性与工具性的特点,让学生掌握和运用信息技术可以提高学习兴趣,促进学生更好完成其他课程学习。怎样提升课堂的教学效率,改变当前课堂教学中普遍存在的机械记忆和纯粹模仿问题,是每个教育工作者应该认真思考的问题,研究一种可以培养学生的创新思维和深度学习能力的教学模式是十分必要的。本文采用文献研究法梳理主题
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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