十九大报告中强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,办好人民满意的教育,号召广大青年在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。这些重要论述和战略部署,为新时代高校思想政治工作指明了前进方向。伴随着数字信息技术的迅速发展,我们已经进入了崭新的新媒体时代。以网站、博客、微博、微信、QQ、数字媒体(数字电视、数字电影)等为代表的新媒体日益发挥着越来越大的作用,信息传播变得异常简单,获得信息也变得轻而易举,打破了传统媒体所垄断的话语权,引领了“话语狂欢”时代的到来。当代大学生与新媒体有着密切的联系,他们乐于接受新鲜事物,在学习、生活和交友等方方面面离不开互联网等新媒体平台,同时新媒体的发展也潜移默化地影响着大学生的价值取向、思维方式和行为方式,使大学生的话语权得到了释放。话语权在高校思想政治教育活动中起着至关重要的作用,决定其话语内容的传播效果,影响思想政治教育活动的的实现,尤其是新媒体时代的到来,应充分利用微观领域,增强高校思想政治教育话语权的影响力,提高话语权的实效性,做好高校思想政治教育工作。新媒体为高校思想政治教育提供了极大的话语空间,使教育主体话语权得到释放的同时,也带来了一些问题,这些问题阻碍了话语内容的有效传播,弱化了高校思想政治教育话语权的影响力。本文以新媒体为背景,主要从问题出发,对其原因进行分析,研究新媒体与高校思想政治教育话语权的契合点,探究其话语权的提升对策,从而巩固高校思想政治教育的主动权,使高校思想政治教育工作得到有效开展。正文分为三个部分:第一部分:新媒体与高校思想政治教育话语权的相关问题阐述,这是全文研究的基点,首先,对新媒体的概念以及特征做了阐释。其次,论述了高校思想政治教育话语权的基本理论知识,重点分析了其话语权的主要构成要素。最后,从三个方面论述了新媒体时代高校思想政治教育话语权提升的必要性。第二部分:新媒体时代高校思想政治教育话语权存在的问题及原因分析。任何事物都具有两面性,新媒体为高校思想政治教育话语权提供了新的平台的同时,带来了一些问题,第二部分重点研究它所带来的问题。这些问题对高校思想政治教育话语权提升产生了消极影响,从问题出发,分析制约高校思想政治教育话语权影响力的原因,为下文探究高校思想政治教育话语权提升对策指明了方向。第三部分:本部分在对第二部分的分析上探究新媒体时代高校思想政治教育话语权提升的具体对策,这部分是全文的重点。首先,教育者层面上应与时俱进,积极运用新媒体技术,利用新媒体话语,发挥好引导力,树立话语权威;其次,受教育者层面上,要尊重和保障受教育者话语权,培育受教育者的媒介素养,发挥其自组织正效应,规范受教育者的话语权,防止失范和滥用;再次,充分利用新媒体平台,把控好新媒体平台的内容,为高校思想政治教育话语权的提升提供一个良好的环境;最后,构建和完善外部机制,从而保障高校思想政治教育话语权的提升,增强其话语权的影响力。