研究目的:以保护动机理论为依据,制定首发脑卒中患者的护理干预方案。研究该护理干预方案对首发脑卒中患者自我管理行为、脑卒中防治知识、日常生活活动能力等方面的影响,为临床实施护理干预提供依据。研究方法:本研究以保护动机理论为框架,研究对于首发脑卒中患者的自我管理干预方案,并通过文献回顾、专家咨询和预实验的方式制定最终干预方案。研究于2020年7月至2020年12月在浙江省某三甲医院进行,将该院神经内科两病区住院的82名首发脑卒中患者作为研究对象,干预组和对照组各41名患者。通过抽签方式随机选取十病区为对照组,九病区为干预组。对于对照组患者,给予神经内科护理常规和健康教育;对于干预组患者,实施基于保护动机理论的护理干预措施。分别在干预前、干预一个月、干预两个月后使用脑卒中自我管理行为量表、脑卒中防治知识量表、日常生活活动能力量表对患者的情况进行评价。应用SPSS25.0对数据进行统计分析,评价基于保护动机理论的护理干预对首发脑卒中患者自我管理行为的影响。研究结果:共79例患者参与本研究,其中干预组40例,对照组39例。干预前,对两组患者的一般基本资料进行比较,差异均无统计学意义（p>0.05）,均衡可比。干预后1个月及干预后2个月,干预组脑卒中患者的自我管理行为总分分别为（178.38±3.16）分、（196.85±7.81）分;对照组患者的自我管理总分分别为（168.67±3.67）分、（177.77±3.95）分。干预组患者自我管理总得分均高于对照组得分（p<0.05）,且在干预后的1个月、2个月,除安全用药管理得分在干预后无意义（p>0.05）,自我管理各维度的得分均高于对照组（p<0.05）;两组患者自我管理行为得分均提高,组内各时间比较均有统计学意义（p<0.05）。干预1个月、2个月后,干预组患者脑卒中防治知识得分高于对照组,差异有统计学意义（p<0.05）;两组患者脑卒中防治知识均提高,组内各时间点比较差异均有统计学意义（p<0.05）。干预1个月、2个月后,干预组患者的日常生活活动能力总分分别为（69.63±7.28）分、（74.50±6.58）分,对照组的日常生活活动能力得分分别为（64.87±7.02）分、（70.00±7.07）分;干预后1个月、2个月,干预组日常生活活动能力总分均高于对照组（p<0.05）。两组患者日常生活活动能力得分均提高,组内各时间比较均有统计学意义（p<0.05）。研究结论:基于保护动机理论的护理干预,能够提高首发脑卒中患者的自我管理水平和能力;加强患者对脑卒中防治知识的学习;提高患者日常生活活动能力,进一步改善生活质量。