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基于转录组技术发掘红肉软枣猕猴桃果实花色苷合成关键结构基因
【出 处】
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中国农业科学院
【发表日期】
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2020年1期
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摘要:在初中课程教学过程中,以教师宣讲的方式来进行知识点的教授,通常无法达到良好效果。基于此,教师开始运用探究式学习活动形式,来帮助学生进行思维能力的锻炼和个人素养的提升。在这一过程中,学生的自我价值能够得到进一步实现,学生的课堂参与感也能得到进一步提升。本文通过文献研究和行动研究等方式,来进行探究式学习活动在初中数学教学中应用的探讨。关键词:探究式学习;初中数学;教学应用引言:对于初中阶段的学生来说,通过个人能力来进行疑难问题的探究,并获得家长及教师的正向反馈,有助于学生增强自信,提升数学课程学习的积极
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