《哈利·波特》是由英国女作家J．K．罗琳创作的庞大的系列奇幻小说。自1997年第一本《哈利·波特》小说--《哈利·波特与魔法石》问世以来，该系列小说就受到广大读者的追捧。据英国《星期日先驱报》统计，截止到2005年，该书被翻译成了63种语言，在世界范围内的销量达3亿本，仅次于《圣经》和《毛泽东语录》；同时，这股《哈利·波特》狂潮还带动了出版、电影、音像、游戏等相关产业的蓬勃发展。在中国，大陆的人民文学出版社和台湾皇冠出版社分别于2000年推出了该书的中文版本，立即引起了强烈反响，在很长一段时间内高居畅销书排行榜之首，并在网上引发了关于《哈利·波特》及其中译本的大讨论。遗憾的是，具有如此大影响力的一套翻译丛书，在中国翻译学界竟然鲜有提及。 本文试图借鉴近年对翻译研究影响较大的西方哲学思想阐释学和文艺批评理论接受美学，对现行的《哈利·波特》两大中译本进行比较论述，并辅之对比目前较流行的一个网译本。在简要追溯西方阐释学发展的基础上，概述了其代表人物伽达默尔的“期待视野”和“视野融合”理论，该理论强调了理解的普遍性、创造性和历史性。接受美学产生于二十世纪六十年代末、七十年代初的德国，其代表人物是伊瑟尔和姚斯。接受美学学派在阐释学的基础上，为翻译批评提供了新的理论视角，重视文本的开放性和读者在阅读中的重要性，即将注意力从原作者和文本转移到读者的接受上来，认为文本的意义在读者的接受中不断得到新的阐释。在翻译过程中，译者既是原作的读者，又是译者的作者，充当了双重角色；而译作的读者并不是单纯的接收者，读者的参与是文学文本发展的内在动力和潜在因素。 本文从阐释学和接受美学的视角探讨了翻译的过程与接受，共分三章：第一章介绍了《哈利·波特》的故事梗概，作者的写作背景，及该书的文本特征和叙述特征；第二章是理论背景的介绍，简要描述了阐释学、接受美学的基本思想、发展及其与文学翻译研究的关系；第三章则是在阐释学和接受美学的指导下，主要从不同主体的视野融合、文本的开放性、美学元素的重建以及读者的接受与反应四个方面对《哈利·波特》两大中译本进行了对比研究，并对《哈利·波特》网译本的出现和发展进行了探讨，希望能够为后来的翻译界和出版界提供一些启发。