篮球课程是普通高等院校体育课的重要课程之一,也是培养学生篮球运动技术和技能,培养坚强的意志品质,促进综合能力全面发展的重要课程。通过篮球普修课的学习,可以使学生掌握理论知识、技术及技能,培养学生各方面的能力等,为提高他们今后在工作岗位上的适应能力打下良好的基础。过去由于历史的原因,我国篮球课程沿袭传统的教育模式,其课程内容沿袭着以运动技术教学为主的传统,学生在篮球课中学习的积极性和主动性受到一定的限制,既不利于学生综合能力的培养与时代的要求,也不能满足现代社会发展的需要和学校体育教学改革的要求。随着经济、科学技术的不断发展,社会对人才的要求也不断提高,与之相应的高校的许多课程需要改革,而普通高等院校重要的体育课程之一的篮球课程拓展也势在必行。本文在对现有普通高等学校篮球课程相关文件、资料和篮球普修课的教学现状进行研究分析的基础上,对湖北省8所院校武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖北大学、武汉科技大学、武汉工程大学、武汉理工大学采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,并以新《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为基础,对篮球课程目标、课程设置、课程内容、教学方法及手段、考核评价以及师资队伍状况等几个方面的篮球课程开展现状进行全面系统的研究与分析,对篮球课程拓展的必要性、篮球课程拓展的指导思想、篮球课程拓展的方向等作出深入的分析,并提出适当的可行性建议,为达到篮球课程对促进学生综合素质的提高与能力的全面发展提供参考,力图为篮球课程发展的理论与实践提供一些可供指导、借鉴的意见。