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库尔恰托夫与苏联核计划研究
【出 处】
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吉林大学
【发表日期】
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2022年01期
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期刊
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随着新课程改革全面实施,也衍生出很多有利于提升教学效率的教学方式,其中群文阅读就广泛应用于高中语文教学当中。所谓群文阅读即教师在教学过程中根据主题选取两篇以上文本,目的在于调动学生探究知识的积极性和主动性,强化问题意识,以及学生分析问题、解决问题的能力,使学生思维在多个文本教学中得到激发,深化对诗词内涵理解的同时提升语言能力,实现真正意义层面的教学相长。对此,本文则从多方面分析高中语文古诗词群文阅
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对安全生产风险作出准确、合理的评估,是保险人承保电力施工企业安全生产责任保险的前提条件,对降低保险公司的承保风险具有重要意义。本文采用风险矩阵法和安全检查表法,进行电力施工风险因素评级和电力施工企业承保评估,构建了电力施工企业安全生产责任保险风险评估体系,并提出了相关风控对策,旨在为保险人承保电力施工企业安全生产责任保险提供核保参考,助力电力施工企业安全生产管理与安全生产责任保险的良性互动和韧性发
群文阅读教学在大语文教育观下应运而生,给当下的语文课堂教学带来了新的教学形式,推动了语文课堂教学模式的变革。在高中语文古诗词教学中,运用群文阅读的策略能够更好地提升学生对于古诗词的理解与品析深度。当然,中国古典诗词是中华民族文化中最为耀眼的明珠,传承其精髓,也是新时代下提升我国国民素养的重要举措。因而,在当下的高中语文课堂中开展群文式古诗词阅读教学更能提升学生的语言文化素养,同时也能提升语文教师的