激素诱导下人骨髓间充质干细胞成脂、成骨分化过程中Dickkopf-1表达水平的实验研究

来源 :内蒙古医学院 内蒙古医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztcld2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:阐明Diekkopf-1(Dkk-1)是否在激素诱导下人骨髓间充质干细胞(Humanbone marrow mesenchymal stem cells hMSC)成脂、成骨反向分化中具有调节作用,为进一步研究其在糖皮质激素性骨质疏松症中的作用奠定理论基础。   方法:1.体外培养hM-SC,并激素诱导其向脂肪细胞和成骨细胞分化。2.运用流式细胞术鉴定hMSC,油红O染色鉴定脂肪细胞,Von Kossa染色和碱性磷酸酶染色鉴定成骨细胞。3.运用Real time-PCR检测Dkk-1在hMSC、hMSC体外诱导成脂和成骨分化过程中不同时间点(24时、5天、9天、13天、17天、21天、25天)的相对表达量。   结果:1.体外成功培养hMSC,经流式细胞学鉴定,hMSC为纯化的细胞群体。2.激素诱导hMSC向脂肪细胞及成骨细胞分化,成脂诱导组油红O染色阳性,成骨诱导组Von Kossa染色及碱性磷酸酶染色阳性。3.Dkk-1在hMSC、hMSC体外诱导成脂和成骨分化过程中不同时间点的表达量,在不同组间同时间点进行横向比较和同组间不同时点进行纵向比较,差异均无显著性(P>0.05)。   结论:Dkk-1可能只在hMSC向骨祖细胞谱系转化之后的早期对成骨细胞起抑制作用,而在激素诱导下hMSC向成脂、成骨反向分化中无明显调节作用。
其他文献
基础教育的现实告诉我们,基础教育从应试教育向素质教育转变的任务艰巨,它绝非一朝一夕所为,围绕着应试教育如何向素质教育转变尚有许多问题值得我们认真思考。一、应试教育
公元70年,在罗马人即将攻陷犹太人居住的圣城耶路撒冷的时候,一个叫约哈南的拉比(即学者)冒着生命的危险出城出去见罗马人的主帅韦斯巴芗,只是为了向他提出一个小小的要求:“
一rn冲突是社会组织中普遍存在的现象,著名的管理学家福莱特在其群体冲突理论中就明确提出“社会组织内部总是有冲突存在的.”学校作为一个社会组织,由各种具体任务、具体目
当企业或机构向信息化迈进时,信息技术在其基础设施中将起到前所未有的重要作用,企业或机构对于帮助其员工接受或继续接受信息技术的教育和培训持有既定的兴趣,一个虚拟的教
新闻媒体在进行民生新闻报道,搞好舆论监督时,要坚持原则,严把尺度,符合人民的愿望和构建和谐社会的要求。 When carrying out livelihood news reports and doing a good j
中国民间美术在漫长的发展演变过程中,伴随着社会进步和民俗演进,以其博大精深的文化内涵、门类众多的艺术样式、异彩纷呈的艺术面貌和鲜明强烈的个性特色,显示出不可替代的
满足学生心理需求,这是应用写作教学的最佳方式。那么,如何在应用写作教学中满足学生的心理需求呢?笔者认为,方式主要有如下三种:一、选择应用写作教学的最佳时机、最适当的
联合国教科文组织与国际劳工组织1996年在中指出“教育工作应被列为专门职业.这种职业是一种要求教师具备经过严格而持续不断的学习获得并保持的专业知识及专门技能的公共业
语文作为基础学科,对于其他学科的学习影响深远,因此,语文自学能力的培养是实施素质教育的最佳途径之一。关于如何培养提高学生的语文自学能力,有识之士已著书撰文从不同角度
目的:   探讨壳聚糖胶原复合膜(collagen-chitosan)植入兔角膜基质层间的组织相容性,以评价其作为人组织工程角膜修复支架材料的可行性,为角膜损伤修复寻找更加合适的角膜支