【摘 要】
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在我国颁布的《"健康中国2030"规划纲要》中指出健康是促进人全面发展的必然要求。近几年,随着国家政策的积极指导,我们人民对健康的关注程度不断加剧,“预防重于治疗”的思想不断地发展。科普类书籍是我国作为传播健康知识的重要途径,肩负着为大众普及健康知识,改善大众健康理念和维持大众健康行为的重要责任。我国科普书籍发展至今已取得了一些成果,但纵观整体仍存在一些问题,如内容过于专业、表现形式单一、形式大于
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在我国颁布的《"健康中国2030"规划纲要》中指出健康是促进人全面发展的必然要求。近几年,随着国家政策的积极指导,我们人民对健康的关注程度不断加剧,“预防重于治疗”的思想不断地发展。科普类书籍是我国作为传播健康知识的重要途径,肩负着为大众普及健康知识,改善大众健康理念和维持大众健康行为的重要责任。我国科普书籍发展至今已取得了一些成果,但纵观整体仍存在一些问题,如内容过于专业、表现形式单一、形式大于内容等。无论是书籍内容还是外观,作为书籍整体的各个部分,怎样使各要素更好统一并发挥出各自优势,基于信息的有效传达,如何更好地满足读者的阅读需要,成为一个备受关注的话题。文章分为五个部分:第一部分包括文章的研究背景、国内外现状、研究目标和意义。第二部份主要是对科普书籍概况以及我国近几年科普书籍设计的相关内容进行梳理,结合案例分析和问卷调查结果总结出我国科普类书籍设计目前存在的问题。第三部分是针对上述问题提出相应的设计策略,其中包括7项设计原则,健康类科普书籍内容框架构建方式,以及4种表达手法及其各自适用范围。第四部分结合上述理论分析,以健康中国2030·健康系列丛书《口腔保健和常见疾病防治》再设计为载体,探索如何借助不同的设计方式,在确保设计原则的基础上,将书籍内外各要素更统一和谐地组织到一起,尝试不同以往的表现形式,带给读者不一样的阅读体验与感受。最后,是对文章整体和设计实践进行归纳与总结。
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