中小学校园足球活动试点学校管理机制与发展对策研究

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2009年4月,《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》在教育部和国家体育总局的共同努力下颁布了。又在同年六月,在北京回民中学共同举行了对青少年校园足球活动的全国性工作会议,这标志着全国青少年校园足球活动计划正式启动。新乡作为河南省第二批青少年校园足球试点学校布局城市,不仅为推动新乡本市校园足球活动的开展起到了推波助澜的作用,并且在推动河南省青少年校园足球发展的过程中也扮演着举足轻重的角色。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和行动研究等方法,对新乡市中小学校园足球活动试点学校管理机制进行分析研究,结果表明:1、新乡市青少年校园足球活动已形成市级、校级领导组织机构,缺乏区级领导组织机构,应建立健全市、区、校三级领导小组组织机构,顺利完成上传下达的任务,避免出现指示断层的现象。2、新乡市校园足球活动领导小组组织机构上的人员有许多是兼职,市教育局和市体育局可以聘请专职人员负责校园足球活动开展的事务,聘请专门的评估人员、专门的监察督导人员等,挖掘体育人力资源管理方面的潜力股,培养后备人才。3、由于不同职能部门之间缺乏有效的沟通方式,执行力度不够强,覆盖面积不够广泛,建议在不同层次和不同级别中开拓多重交流渠道,确保有关校园足球的规章制度和实施方案落到实处。4、为了确保校园足球计划的顺利实施,应当改善活动进展缓慢的现状,明确各级组织机构的职能分工,可以以政府为主导,市教育局和体育局为辅助,在领导小组增设具体的职能部门,在市、区、校三级体系上注入更多的社会力量,为校园足球的健康发展保驾护航。
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