集体行动的实践要素——过程-事件分析策略下的“乌坎事件”

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随着网络新媒体技术的不断革新和中国网民数量的不断增加,群体性事件的传播范围和传播速度越来越难以为一心求稳的地方政府所控制,由此而出现的种种谣言和政治利用,对百姓安生、社会稳定和经济发展会形成巨大的冲击。因此,研究群体性事件的成因、机制以及解决之道,就成了学术界在该领域内的当务之急。探析国内外对于群体性事件的研究文献可以发现,现有的相关研究多采用“结构-制度分析”的研究策略对事件的成因、特点、机制和结果进行总体性分析,以期得到一些具有普遍意义的结论,但这种分析是静态的和非历史性的。本文选取2011年9月21日发生在广东省陆丰市的“乌坎村事件”作为叙事对象,并采用“过程-事件分析”的研究策略,力求在对事件发生过程的叙事中从社会学的视角揭示当前中国地方性群体事件的影响因素、发展逻辑和发生机制,展现其背后所暴露出的问题,并试图提供解决之道。与此同时,作者对乌坎事件进行具体分析之后,提出了民众对国家(政权)的合法性认同的二重性问题,并形成了一个初步的解释框架以供进一步探讨。
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