“了2”的研究是汉语语法研究的难题。学者们多年的研究，在广度和深度上都有很大进展。现今，对其语义核心的认识已经逐步明晰，相关句法结构的描写以及对外汉语教学上的探讨上已积累了相当丰硕的成果。本研究在前人研究的基础上，从语用视角出发，尝试通过对语料库语料进行统计的方法，考察在互动的社会言语交际中，交际者的个人社会属性因素、情感因素、交际双方的关系以及交际时所处的交际情景等因素对“了2”的社会语用选择的影响，以研究“了2”的使用选择的语用目的与语用取效，并总结交际主体在不同语境中使用“了2”的选择规律。本研究的语料来源于语料库中的口语。首先通过对北京口语语料库中的“了2”的使用情况的统计去探索“了2”的社会性选择因素。然后统计“了2”在ccl语料库部分作品口语对话中的使用情况，以考察“了2”在社交情境中的选择因素。数据采用spss17.0中文版进行统计分析，根据变量类型用到方差分析、相关分析、回归分析等多种分析手段。得出下列研究结论：（1）“了2”的使用主要用于陈述语气中，与疑问语气、祈使（或感叹）语气的使用存在极为显著的差异。（2）“了2”的使用与谈话人的年龄、性别、民族、所处地区、文化程度以及社会职业地位等因素相关，体现出来的规律是：“了2”在陈述语气、疑问语气及整体使用上随年龄的增大而趋于逐渐增多；男性倾向于更多地使用“了2”的疑问语气；少数民族更倾向于在谈话中更多地使用“了2”，尤其是在陈述语气中和表达感叹（或祈使）的语气中；“了2”的使用与文化程度的高低呈负相关关系，文化程度越低，越倾向于更频繁地使用“了2”；疑问语气的使用也与社会职业地位声望的高低整体上呈负相关关系，社会地位越低，越倾向于更多地使用“了2”的疑问语气（特例：社会地位处于底层者倾向于更少的使用“了2”的疑问语气）。另外，地域原因也会导致“了2”的使用差异。在诸多影响“了2”的使用的因素中，主要是说话人个人文化程度的高低影响了“了2”的使用频率及分布。（3）“了2”的言语交际行为与话主的交际动机、情感因素、交际情景、社会距离、社会地位均存在不同程度的相关关系。其中最主要的因素是交际情景因素影响到“了2”的社交言语行为，其次是情感因素，最后才是社会地位因素。（4）“了2”的使用的礼貌程度与话主的交际动机、情感因素、交际情景、社会地位存在不同程度的相关关系。其中最主要的影响因素是交际情景，其次是情感因素，最后才是交际动机。而社会距离因素影响“了2”的礼貌程度不具有统计学上的显著意义。本研究借鉴了言语行为理论、礼貌原则以及面子理论等理论原理。希望本文的研究能为今后“了2”的社会语用研究、言语交际以及对外汉语教学提供一些帮助。