农村留守儿童这一个特殊群体是我国在工业化、城镇化进程中的产物。他们被逼与父母长期分开，在情感上缺少了依靠，一部分人在心理上产生了一些问题。他们身上存在的心理问题是在社会发展进程中产生的，也是一个社会问题，它需要全社会的共同关注来解决。对基层红十字会参与构建农村留守儿童心理救援体系可行性进行研究的重要意义体现在：一是可以采取积极的方式弥补农村留守儿童在家庭亲情对心理疏导方面的缺失；二是丰富现有的对农村留守儿童问题的研究成果；三是研究基层红十字会作为社会力量介入农村留守儿童心理救援体系所具有的独特优势及其将要发挥的作用。同时，本文将福建省闽侯县祥谦镇作为调查地，对那里的农村留守儿童的现状及存在的问题作了研究，并借鉴国内外对儿童实施心理救援的成功经验，有针对性地对基层红十字会作为社会力量一同参与农村留守儿童心理救援体系构建的方式提出自己的意见和建议。本文主要围绕以下七个章节展开研究：第一章引言，内容包括论文的研究背景、目的及意义，国内外的文献综述，论文研究的思路及方法，创新之处等；第二章探讨了构建农村留守儿童心理救援体系的理论基础，主要有心理学的理论、经济学的理论以及社会学的理论；第三章分析了心理救援的必要性。介绍了农村留守儿童心理救援的现状及不足，心理救援的作用及意义以及各种心理学理论对心理救援的影响。第四章对农村留守儿童心理救援现状进行实证分析。主要从心理健康、营养补给、人身安全、学习态度及消费观念方面对所调查对象的现状进行了分析及思考，发现他们的现状与家庭的教养方式等有关。虽说农村留守儿童出现的问题涉及的方面比较多，但处理的不得当都会产生心理问题；第五章阐述了基层红十字会的功能与心理救援需求的契合性，及其参与心理救援的优势。第六章提出解决问题的建议和对策；第七章结论，归纳了本研究的内容及结论并对研究中存在的不足之处进行了阐述，希望将来能够在本次调查的基础上进行更深入细致的研究。本文研究所得出的主要结论：一是农村留守儿童产生心理问题主要是因为被迫与父母长期分离，在情感上得不到应有的关爱造成的。这说明了对农村留守儿童实施心理救援的关键是要弥补他们在精神及情感上的缺失。二是农村留守儿童出现的问题多体现在心理健康、营养补给、人身安全、学习态度及消费观念方面，这些方面问题的发生也与孩子所受到的家庭教育观念有关，甚至也因此引发了孩子的心理问题。三是农村留守儿童心理救援工作需要全社会共同参与才能得以解决。这里不仅有政府、家庭、学校方面的责任，也还有社会力量所应该担负起的职责。四是基层红十字会可以在平日已开展的工作中结合自己在心理救援方面的经验和优势，配合政府、留守儿童的家庭及学校，一同做好对农村留守儿童实施心理救援的工作。