基于VR的GPS仿真实训教学系统的研究与设计

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随着现代教育技术的发展,特别是计算机多媒体仿真技术、虚拟现实技术的应用与发展,人们对在实践教育领域使用计算机仿真技术有了更深层次的认识。尤其是涉及到那些用语言难以表达、现场教学隐蔽性强、危险性大的教学内容,运用信息化教学手段,创建一种三维仿真模拟教学环境,将教学过程直观化、形象化,显著的提高了教学效果。因此,在普通计算机上研究和实现三维仿真实践教学具有重大的社会和经济意义。本论文从三维仿真实践教学这个角度出发,研究在普通的计算机上实现GPS测量系统的仿真以及实训。首先,论文介绍了GPS系统在建筑中的应用以及GPS在各个领域中的应用,详细的阐述了课题研究的背景与意义。本文在研究了GPS测量原理和TopSurv手簿的实际应用的基础上,概括了GPS建筑测量系统的使用方法和WGS-84坐标与大地坐标系的数学模型,提出了系统的构成和总体设计方案,详细地论证了每个部分的组成。在软件部分,综合了各种面向对象编程语言的特点,选择了开发周期短的Delphi语言实现了TopSurv手簿的页面及程序编写部分,最后通过VR虚拟现实技术动态实现了GPS系统的仿真实训。本文所构建的GPS系统效果逼真,完整的展示了GPS系统的实际面貌和测量功能。在使用的过程中,使用者如同真实的置身于实际运用的环境当中,并且可以按照真实的仪器操作过程进行模拟建筑测量中的操作。系统的设计基本满足了使用者对仪器使用和教学实践方面的要求,并且对GPS系统的教学和培训有较大的推广价值,把理论与实际运用相结合,为GPS系统的研究与实现做出了有意义的探索。
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