突发公共事件跨部门协同治理效能的影响因素及提升路径 ——基于42个案例的模糊集定性比较分析

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转型时期,我国突发事件频发,对抗性和危害性加大。突发事件的发生有着政治、经济、文化方面的原因。正确处理好突发事件,调整各方面的利益关系,是构建社会主义和谐社会的重要内容。
<正>教学目标:1.在轻松愉快、形式多样的闯关游戏中,回顾阅读经历,体验成功的喜悦。2.能根据关键信息或借助插图梳理故事内容,提升复述能力。3.能从故事中受到启发,感受文学经典的美好,体会阅读的乐趣。教学过程:一、创设情境,检测阅读1.交流阅读进程。同学们,最近我们共读了《小鲤鱼跳龙门》这本书,能说说你读到哪里了吗?(指名汇报阅读计划表)
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李泽厚先生的《美的历程》是中国美学之经典,将中国古典文艺与中国传统历史相联系统一。美的本质是人的本质应有之义,美的核心旨归于人的发展,人的理想。人也应按照美的规律塑造。美学发展也应同时代背景相统一,美的历史逻辑与内在逻辑中所彰显的实现人的终极关怀要归根于现实,美在中国的新时代下熠熠生辉。中华古典文艺历史绵长,从古至今,美的历程顺应不同的时代精神不断发展,指引未来至人的解放。
这几年来,动漫产业发展迅速,在文化产业的发展中逐渐占据较高地位,二次元文化的价值日渐凸显。随着中国人民消费观念和消费结构的细化,政策对知识版权的维护以及大量跨行业企业资本的涌入,“IP”、“新文创”等概念逐渐为人所熟悉,以IP构建为重点、产业链运营为主要手段的的动漫发展生态已经成为我国动漫行业前进的新动力。2020年因为疫情,人们不得不在家学习和工作,更多可自由支配的时间促进了在线视频产业的发展,
《普通高中语文课程标准(2017年版)》规定了语文学科的课程性质是“工具性与人文性的统一”①,语文学科关注学生的核心素养。学生在真实情境中解决问题的必备品格和关键能力也越来越受到专家学者和一线教师的关注,我们理应寻求语文教学培养目标和方法的变革。文言文教学一直是语文教学的重点,文言文蕴含着古人深刻的思想和厚重的情感,对于培养学生的核心素养有着重要意义。在实际教学中,由于教学模式和教学方法的僵化,文
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中华民族五千年历史,记载了从远古到现今的文化与美的巡礼。李泽厚先生作为实践美学的创始人与代表人物,引领着中国美学的发展,结合中国当代美学并超越西方美学在中国的思维框架,开创了中国实践美学的先河。本文结合李泽厚先生的《美的历程》,揭开中国美学艺术的神秘面纱,探讨实践美学与马克思主义美学之间的联系与发展。
随着互联网技术的不断发展,新媒体平台资源日益呈现出个性化、多样化、丰富化的发展趋势,在为人们的生活带来了极大便利的同时,也从诸多方面改变了人们的生活方式和思维方式。与此同时,众多社交媒体平台、网购平台、信息分享平台等如雨后春笋般蓬勃发展、逐渐壮大,改变了传统的营销路径和模式,使广告营销的发展空间更加广阔,营销模式更加丰富多样,呈现出多元立体化的特点和发展趋势。文章通过阐述新媒体平台及信息技术的特点
美育在整个教育过程具有不可取代的特殊性,它能陶冶人的性情,培养人的审美能力并使之形成健全的人格。教育的目的在于培养全面发展的人,而人的全面发展需要借助美育的力量得以实现。学校是开展美育工作的主阵地,深入了解小学美育的实施现状,分析小学美育实施中的问题,找到优化美育实施的对策,具有重要意义。本研究以马克思主义关于人的全面发展学说和多元智能理论为理论基础,采用文献法、问卷法、访谈法对安徽省淮南市A小学