中学爱国主义教育存在的问题(成因)与对策

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赴海外留学的学子有相当一部分不愿意回归祖国,部分中学生从思想意识到行为习惯全盘西化、崇洋媚外,对社会主义祖国的前途和命运漠不关心……。这种种现象告诉我们中学爱国主义教育存在着严重的问题。必须重视中学爱国主义教育存在的问题,分析问题的成因,找出解决问题的对策,才有利于培养社会主义建设事业的接班人。学术界大多数只是就其中的某个问题进行研究,系统完整地研究中学爱国主义教育存在的问题及相关对策的几乎没有。 通过长期观察和研究,我认为中学爱国主义教育存在的问题有:教育主导者(包括有关领导、教师、家长)政治思想素质不高,爱国主义教育不落实;在内容上忽视社会主义信念教育,放松了集体主义价值观和为人民服务的人生观的教育,忽视责任使命感教育,忽视爱校教育、爱家乡教育、国际主义教育,忽视忧患教育,忽视国防教育和国家安全教育,目标和侧重点不明确;方法单一;实效性差。造成这些问题的成因包括:社会主义运动的曲折;多元价值观的负面效应;片面追求升学率;物质条件不发达;过于强调安定团结的政治局面;没有充分尊重中学生的主体地位。解决问题的对策是:弘扬主旋律,加强社会主义信念教育;坚持集体主义价值观,重树为人民服务的人生观;加强领导,落实细则;建立“家庭——学校——社会”爱国主义教育网络;要经常化,要转化为爱国主义行为;遵循学生身心实际,教育方法多样化;努力提高办学水平,加大投入。
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