福柯晚期“不受治理的意志”理论探析

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:skyskysky094411
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“不受治理的意志”概念(La volonte de n’etre pas gouverne)是福柯晚期思想的重要组成,它指一种具有“启蒙”性质和勇气特征的自主的理性能力。福柯的这一理论上承他的“治理术”研究,下启他的以伊朗事件为契机的理论转向,最终以“直言”作为理论的深化和解答。本文共分四部分。第一章着重考察“不受治理的意志”的理论背景及其思想内涵。第二章着重考察“不受治理的意志”在现实中的实践,即福柯对伊朗事件的理论分析,及其思想视角的转向。第三章,也即本文的重点,着重分析了作为福柯“不受治理的意志”谱系学考察终点的“直言”的含义以及作为直言生活方式典型的犬儒主义。本文指出了福柯在伊朗事件中呈现出非常片面的分析角度,这一分析角度直指伊朗人民身上呈现的“不受治理的意志”,却忽略了事件整体的走向;从个体角度来看,实践“不受治理的意志”的“直言”是以不畏死的勇气来保障“不受治理的意志”在个体上的持存,但这样却会导致通往“真的生活”和死亡之间的悖论。
其他文献
<正>随着国际交流的频繁深入,中国牡丹文化越来越受到外国友人的喜爱,但是由于语言文字的障碍,对于牡丹文化内涵的认识和理解难免出现偏差。现阶段有关牡丹文化的外文翻译,一
为萌发幼儿爱祖国的情感,帮助他们养成良好的日常行为习惯,我园从1991年开始进行了“3~6岁幼儿德育”的研究,收到了很好的成效。 一、将全园德育工作分成两个系列四个层次 这
本文以我国特有的珍稀濒危植物——黄山木兰(Magnolia cylindrica)为研究对象,在野外调查的基础上,应用数量生态学的方法,从植物区系、群落和种群生态学的角度,对九龙山自然
活动区活动为幼儿提供了大量动脑思考、动手操作的机会,使幼儿能通过自身活动主动地获取知识经验,同时又使教师接触幼儿的机会增多,从而能更真切地了解幼儿,做到因材施教。
识字、学英语、学电脑和学乐器这些看得见、摸得着的东西,对孩子来说固然重要,但父母的言谈举止对孩子潜移默化的作用更为巨大,它足以影响孩子的一生。
1964年,日本学者梅棹忠夫提出了信息社会的概念。经过近半个世纪的努力,信息社会正在朝着无处智能综合网络信息化社会的方向发展。以Bluetooth、RFID、WiFi、WiMAX以及HSPA等为
学习数学的粗浅知识不是目的,而是手段。早期数学教育既要注意幼儿认识能力的发展,也要重视幼儿的整体发展。
过去的20年中,在反射地震学遇到问题的地区,尤其是在结晶冲断层和火山覆盖区域,都使用了电磁勘探法.在欧洲和澳大利亚烃类勘探区的试验测量中,我们用的是长偏移距瞬变电磁法(LOTEM).利用电场和磁场的瞬变数据,确定地电剖面电阻性和导电性部分及其某些结构特征.在第一个例子(欧洲)中用测井资料找出反演的最生初始模型.磁场和电场的独立反演表明,用瞬变电场确定电阻层参数比用磁场好.在澳大利亚Canning盆
通过对PVP,GFP和DHB这三个USC台站的三分量地震图的分析研究,结果表明,1985年至1988年间发生的1.4≤M≤5.0约大多数地震具有横波分裂迹象。PVP台站的横波分裂初至的从优偏撮近乎N—S向,这与区域最大水平压应力方向和局部地下断层走向都是一致的,由此说明横波分裂是由与N—S向断层作用相关的充满液体的裂缝或断裂造成
留给家长十分钟,是我园为加强家园联系而推出的又一新举措。即在每天下午家长来园接孩子时,让家长带着孩子在园内自由活动十分钟。半年来,在教师有意识的引导下,家长利用这段