随着信息时代的到来,影响青少年成长和教育的因素日益增多。如何高效的提高教学质量,一直是学校和教师关注的重点和努力的方向。通过对影响青少年初中阶段成长和教育的各项因素进行研究,能够做到有针对性地做好青少年教育工作,有效提高升学率。本论文的主要目的是通过对贝叶斯网相关知识的学习和掌握,对近几年来我校毕业生的各项基本信息及各科成绩进行收集及整理,借助Netica软件,学习构造出适合我校教学实际的贝叶斯网,并运用贝叶斯推理方法进行推理实验,利用贝叶斯推理方法进行推理实验,找出影响教学质量的因素,提高录取率。通过不断的实验推理得出,针对不同类型的学生应制定不同的教学目标和教学方法,因材施教。文化课知识基础较好的学生,应加强基础课、英语课、主修课的学习和辅导,为其进入更高一级普高创造有力条件;文化课成绩基础较差的学生,应积极掌握学生思想动态,最大限度的避免学困生流失,提高其对就读中职学校的认识,积极引导学生进入中职学校学习生存技能;通过对推理结果的分析和应用,为今后我校高效提高教学质量、升学率以及最大限度控辍保学提供指导性意见。