特发性全面强直阵挛发作型癫痫<'1>H-MRS与DWI的初步研究

来源 :第三军医大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingz450519
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对特发性全面强直阵挛发作型癫痫(primarily generalized tonic-clonic seizure,PGTCS)丘脑、岛叶、基底节区的N—乙酰天门冬氨酸(N-aceytl aspartate,NAA)、胆碱(choline,Cho)、肌酸(creatine,Cr)、谷氨酸(glutamate,Glu),谷胺酰胺(glutamine,Gln)等几种代谢物质进行~1H-MRS半定量分析;并用磁共振弥散加权成像(Diffusion—weightedimaging,DWI)测定相应部位的表观弥散系数(apparent diffusion coefficient,ADC)以分析其脑内的病理生理改变,探讨代谢物和水分子弥散异常在PGTCS中的意义,为临床研究提供新的探索思路。材料与方法对30例PGTCS患者及20例无神经系统疾病的正常对照组进行~1H-MRS采集,半定量分析丘脑、岛叶、基底节区的NAA、Cho、Cr、Glx(Glu+Gln),并以代谢物NAA/(Cho+Cr)含量为灰阶的伪彩图与横断位T1WI图像进行融合,直观分析双侧丘脑、基底节区、岛叶代谢物的分布情况。同时用NHS3量表(National Hospital SeizureSeverity Scale,NHS3)对病情程度进行量化评分,观察NAA/Cr、NAA/(Cho+Cr)值与癫痫严重程度的相关性。另选用20例PGTCS患者行DWI检查,观测相应兴趣部位的ADC值的变化。结果PGTCS组双侧丘脑NAA/Cr明显减少,NAA/(Cr+Cho)明显低于正常对照组(P≤0.05),而双侧基底节区、岛叶的NAA/Cr、NAA/(Cr+Cho)两组相比均无统计学意义(P>0.05)。PGTCS组双侧丘脑Glx/Cr水平较低,左侧丘脑Glx/Cr与正常组相比具有统计学意义(P=0.0094);和正常对照组比较,PGTCS组双侧岛叶、基底节区Glx/Cr无显著差异(P>0.05)。将NAA/(Cr+Cho)含量比值伪彩图与常规MRI图像进行融合,可直观发现双侧丘脑区NAA/(Cr+Cho)比值与正常对照组存在明显差异;PGTCS组双侧丘脑NAA/Cr、NAA/(Cr+Cho)值与NHS3量表评分呈负相关性。PGTCS组双侧丘脑、岛叶、基底节区ADC值均明显高于正常对照组,具有统计学意义(P≤0.05)。结论PGTCS患者丘脑存在神经元丧失及胶质细胞增生的改变,提示发作间期丘脑可能为其癫痫形成相关脑区,或是长期癫痫发作的脑损伤区。丘脑NAA/Cr、NAA/(Cr+Cho)下降与病情程度相平行,磁共振质子波谱能较准确地反映PGTCS患者发作造成的脑损伤。ADC值敏感地反映出PGTCS癫痫发作间期存在水分子弥散增加的病理生理改变,这种弥散异常波及范围很广,不仅存在于生化代谢异常的丘脑,而且累及周围的结构,如岛叶、基底节区。
其他文献
几年前,我在教师报上看到一个感人故事,那是一所偏远的山村小学,因为多方面条件差,一年内先后走了七八位教师,当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,人们寒心地说:再也不会有第
中学语文课堂教学工作关乎整个教育的成败,然而目前我国的中学语文课堂还存在着一些弊端,应该积极探索有效的课堂策略,才能不断适应新课改的要求,切实提高学生的自主学习性与创造
大问题探究模式表现为七个环节:朗读感悟、欣赏感悟、教师讲解、教师设置探究问题、学生探究、学生汇报探究成果、教师辅助。本文从学生探究的道,即如何让学生更好的探究,从教师
符合FF协议标准的现场总线仪表除了拥有常规的数字化仪表的优点之外,由于内嵌控制功能模块,可以用仪表直接构成完整的控制回路,实现传统上由DCS、二次仪表等完成的功能,因此它还具有可
目的:  探讨低浓度酒精可否降低小鼠高果糖摄入诱导心血管不良事件的风险性。  方法:  将雄性C57小鼠随机分成四组,每组10-15只:4%酒精(4A)饮水组、6%果糖(HF)饮水组、4%酒精+6
目的:应用Tl静息-再分布心肌灌注显像和门控心肌显像评价缺血性心肌病(ICM)患者有无存活心肌以及存活心肌与心功能的关系。 方法:对缺血性心肌病患者14例和心绞痛患者8例分
自主学习有别于传统的接受式学习,是一种以学生为主体,通过学生的独立分析、质疑、实践、探索、创造等方法来实现学习目标的现代化学习方式。本文以苏教版初中语文教学为例,分析
小学语文教育是一门基础性学科,但它对人一生的影响却是极其深远的,尤其是在培养小学生人文素质方面,更是其它一些基础性学科所无法比拟的,所以,怎样才能够通过小学语文教育让学生
目的:初步研究膀胱间充质干细胞促进膀胱癌生长及迁移的机制。  方法:1.体外分离、培养并鉴定膀胱间充质干细胞;2.在体外实验中,以WST-1测定膀胱间充质干细胞培养上清液对于
21世纪,人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技术在社会各个领域中得到