党和国家领导人历来重视青年,关心青年,习近平总书记指出“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”大学生党员作为青年中的佼佼者,是我国社会主义建设的有力建设者和可靠接班人。据调查,我国每年新增党员中大学生党员占总数的百分之三十,且多数大学生党员在未来会走上领导干部的岗位。其能否肩负起时代的使命与责任,是一项关乎于祖国未来的大事。因此本文在思想政治教育视阈下,针对大学生党员作为朋辈群体中的优秀代表,能否坚定理想信念、练就过硬本领、创先争优作表率、发挥其榜样示范作用为着入点,把马克思主义经典作家关于党员先进性的论述和习近平关于青年学生担当实践要求的论述作为理论基础,分析大学生党员担当精神的内涵,剖析大学生党员担当精神存在的问题以及原因,提出有针对性的解决路径,切实加强大学生党员担当精神。本论文共分为四个章节:第一章是本文的绪论。主要阐明本文的研究目的和研究意义,综合分析了国内外对于大学生担当、党员担当精神的研究现状。通过学习和借鉴学术界现有的学术成果,综合运用文献研究法和问卷调查法进行分析,提炼出本文的创新之处。第二章是对大学生党员担当精神相关理论的基本概述。主要是对担当精神、大学生党员担当精神等概念进行了界定,并阐述了大学生党员的特质以及大学生党员担当精神的具体内涵。最后,详细阐述了马克思经典作家关于党员先进性的论述和习近平关于青年学生担当实践要求的论述,作为整篇文章的理论支撑。第三章是对大学生党员担当精神存在的不足及原因分析。通过发放调查问卷的方式总结、归纳出大学生党员在使命担当精神、实干担当精神、创新担当精神、示范担当精神四个方面的不足之处。并针对发现的问题进行分析,归纳总结出高校思想政治教育实效性有待加强、西方社会思潮侵蚀大学生党员思想、大学生党支部党员培训管理待加强及大学生党员的党性修养还有待提升四个方面成因。第四章是针对大学生党员担当精神存在的不足所制定的培育路径。通过对大学生党员担当精神存在问题的原因分析,从加强高校思想政治教育实效性、营造敢于担当的校园文化环境、增强学生党支部教育实效性以及加强自我教育强化其担当自觉方面提出针对性的举措。