贝多芬Op.47,《小提琴与钢琴“克鲁采”奏鸣曲》

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本文论证用申克的理论能更深层、全面地分析贝多芬第九号小提琴与钢琴“克鲁采”奏鸣曲,从而帮助演奏者对该作品有逻辑的诠释。“克鲁采”奏鸣曲以它的规模、炫技、小提琴与钢琴之间建立的关系闻名。演奏者只有深层,统整地诠释这首长达半个多小时的作品,才能置身于音乐凝合中的紧张状态。奥地利音乐理论家申克的理论就建立在有机连贯理论之上,强调和弦的结构功能和延长功能,将音乐作品视作整体。本篇论文依照申克提出的背景、中景和前景的概念,不过分强调作品中的每一个音,不高估小节线的价值,不破坏乐句的方向和形状,来解读“克鲁采”奏鸣曲。笔者选取每个乐章中具有终止式的独立完整段落,用申克的方法,去掉音乐表面的装饰与填充,追溯到最底层(背景),找出作品最原始的架构(基础结构),再宏观地观察这个结构的延长。更进一步,笔者将使用申克分析与演奏结合,选出与申克分析相适应的乐谱、录音、小提琴教学法书籍帮助演奏。最终,演奏者的诠释与音乐的组织逻辑进行整合,形成演奏逻辑。
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