近年来,当今社会多元文化的发展趋势对社会科学领域中的许多研究起重要的支撑和影响作用,必将会对大学生理想信念教育的发展带来广泛且深刻的影响。因此,非常必要将“多元文化”与“大学生理想信念教育”二者结合起来进行研究和探讨,使大学生理想信念教育的研究赋予更丰富的文化内涵,同时也是当代大学生理想信念教育的理论与实践研究所面临的重大时代课题。本文在借鉴已有的研究成果基础上,从以下四个方面具体展开。第一部分:引言。该部分主要包括选题的研究意义和目的、国内外研究成果、研究方法以及创新点等,从而为本文的研究提供学术背景和理论参考。第二部分:多元文化与大学生理想信念教育的相关概述。首先,对“多元文化”及“大学生理想信念教育”的基本内涵进行引述和界定;其次,对多元文化背景下大学生理想信念教育的时代特征展开了分析;最后,对加强多元文化背景下大学生理想信念教育的必要性进行剖析和论证,从以上三个层次出发对相关内容进行阐述和界定,以此为本文的研究奠定坚实的理论基础。第三部分:多元文化背景下大学生理想信念教育的现状、存在的问题及原因分析。本章节在进行一定范围的调查问卷基础上,根据对调研数据的分析及具体事例,对多元文化背景下大学生理想信念教育发展的现状、存在的主要问题及产生问题的原因进行深入剖析和解读,为后文关于加强大学生理想信念教育的对策研究提供有效依据。第四部分:多元文化背景下加强大学生理想信念教育对策。本章在依据大学生理想信念教育存在主要问题的基础上,为加强大学生理想信念教育建设提出有效对策,以实现多元文化背景下大学生理想信念教育的长效发展。