技工教育是国家职业技术教育的重要组成部分,是促进经济和社会发展、扩大就业、提高劳动者素质的重要途径。改革开放以来,在云南省委、省政府高度重视下,云南技工院校建设和技工教育体制改革取得了显著成绩,总体实力大幅提升,为经济结构调整、产业升级培养了大批一线技术人才。但随着云南产业建设发展,国有企业和教育体制改革不断深化,原有在计划经济体制下建立起来的技工教育体制、机制难以适应新形势下经济和社会发展需要。本文将在国内学者关于技工教育发展理论研究的指导下,对技工教育发展的相关概念进行必要阐述,从云南技工教育发展实际着手,深入研究其面临的优势、劣势、机会和威胁,并对制约技工教育发展的问题进行深入分析,借鉴发达国家和地区政府支持职业教育发展的经验和启示,试提出治理方案,为推进云南技工教育持续发展提出对策建议。从公共管理视角看,云南技工教育面临的问题主要是政府对技工教育发展保障不足,政府主导的技工教育内涵发展滞后,政府倡导的崇尚技能,重视技工院校发展的氛围尚未形成。政府应提升对技工教育发展的保障,建立省级发展现代职业教育领导小组,整合各职能部门职权,统筹发展职业教育和技工教育；加大技工教育投入力度；明确技工教育法律地位,做好技工院校发展规划,出台发展技工院校指导性文件,落实好现有技工教育发展政策；以政府部门为主导,鼓励企业和院校开展校企合作,鼓励民间资本注入技工教育,将技工院校招生统一纳入全省招生平台,保证生源整体质量,加快名校、名师工程建设,不断加快技工教育内涵发展。政府部门积极营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围,激发年轻人学习职业技能的积极性。