科学共同体是人类文明中的一种独特体制，是科学的一种社会建制，是从事科学认识活动的主体。因此，对地质科学共同体的研究可以更好地揭示促进地质科学共同体发展的动力机制。本文通过对二十世纪中国地质科学共同体的发展历史进行研究分析，探寻中国地质科学共同体在促进地质学发展过程中的特点、功能和作用，进而提出有利于中国地质科学共同体发展的建议。 本文在系统搜集资料的基础上，运用文献综合研究、系统分析的方法，综合国内外关于地质科学共同体理论方面的成果，以地质学学术权威人士、地质学术机构、地质学术的社会效应为中国地质科学共同体形成的外在标志。一方面对中国地质科学共同体进行分时期进行研究，找出每个时期地质科学共同体的特点、功能与作用；另一方面对中国地质科学共同体进行整体性研究，找出地质科学共同体发展过程中存在的一些问题。 整篇文章的创新点主要是选择二十世纪中国地质科学共同体的发展历程加以探讨，极具挑战性，这在国内尚不多见，它拓宽了科学共同体的研究领域，具有理论意义；本文采用数据分析的方法对二十世纪中国地质科学共同体发展历程中的外在标志进行分析，提出有利于中国地质科学共同体发展的建议，这实现了实践方面的创新。 论文内容主要分为四部分： 第一章在综合国内外对地质科学共同体理论研究成果的基础上，阐述本文的重要意义和创新性。本章对地质科学共同体的概念及其形成的外在标志进行界定，将中国地质科学共同体分为两个个时期，为后续部分的研究奠定了理论基础。 第二至第三章从地质机构、地质学术权威人士以及学术的社会效应的不断完善和地质科学共同体发展等方面，对中国地质科学共同体两个时期的历史过程进行详尽的阐述，分析各个时期的特征，探寻出蕴含于其中的规律和发展趋势。 第四章对中国地质科学共同体进行研究，分析中国地质科学共同体在发展过程中存在的问题，根据存在的问题得出启示，提出解决问题的办法。 本文认为：中国地质科学共同体对地质学的发展有着重要的作用，它是中国地质学发展不可或缺的必要条件。它不仅推动了中国地质学学科的发展，更为中国地质学积累了宝贵的知识财富。尽管中国地质科学共同体在发展的历程中存在一些问题和不足，但是地质科研机构的建立保证了地质学知识的积累，地质教育的系统化保证了地质科学共同体的发展，地质学会的成立促进了地质科学共同体的交流，它们为地质科学共同体的发展提供了平台。